本周集中學習圓的相關知識,最關鍵、最難的問題都集中到周長和面積這兩大方面。其實要記的公式不多,求圓的周長主要有兩個公式,分別是C=πd 或者C= 2πr。求圓的面積只有唯一一個公式,就是S=πr2。如何把它們溝通起來才是關鍵。我們在解決問題的時候,要謹記求周長可以通過半徑或直徑,但是求面積必須通過半徑。下圖是周長與面積的聯繫,它們是通過半徑作為橋梁溝通起來的。同時,要弄清半圓的結構,在解決半圓的周長時,要用半圓弧+直徑,但是解決半圓面積時,只要把圓的面積÷2就行了。以下公式不能死記硬背,要理解了才能真正靈活運用。
例如《補充教材》P97的第7、8題,都是知道圓的周長,求面積。這裡的溝通橋梁就是半徑,所以必須通過周長,利用 r=C÷π÷2先求出半徑。然後再套公式求圓的面積,這樣就水到渠成了。
這是課本P72的練習題,難度較大的不是套公式列式,而是計算。這裡的計算體現了本單元的難點,複雜的小數乘除,需要有足夠的耐心才能做好。而為了減輕計算負擔,提倡用帶π計算。
這是利用早讀和課堂時間完成的內容,《天天練》的P28-30。其中P28-29是基礎訓練,P30屬於有點難度的題目,需要靈活運用公式解決問題,特別是P30的第4小題,如果只看圖,不仔細描一下陰影部分的周長,是很難發現我們求的陰影周長可以分解成3個部分來解決。因此,我特意用了不同顏色筆把圖分解了,便於學生理解。這裡要學生掌握的不只是一道題目的解決方法,而是類似這些題目的解決思路,我們平常都應該善於觀察圖形的特徵,才能更好地解決問題。
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