淺說直線的斜率與截距

2021-01-08 奧魔數學126

同學們在學習了《必修2》中的直線斜率與直線截距後,都多多少少有這樣的體會:斜率和截距不但是刻畫直線位置與直線方程的幾何量,是高考與競考重要考點之一。而且在數學的其他分支或生活實際中,它們都有著廣泛的應用與實踐,甚至在應試考場上起到巧妙解題的其他功效。做為本章的一個複習專題,本文就從下列這兩個方面淺談直線的斜率與直線的截距。

一、直線的斜率與截距是刻畫直線位置與直線方程的幾何量。

(感悟)由直線斜率(負數)求直線傾角(鈍角),此處用到反正切函數

(感悟)將直線方程從一般式轉化為截距式,巧妙地由橫縱截距完成直線位置的確定。

(感悟)直線過原點時,截距相等為0,最容易被學生遺忘,應該引起平時教學的足夠重視。

(感悟)直線傾角與直線斜率計算中的含參分類討論,是學生解決本題的困惑與瓶頸。

二、直線斜率與截距的妙用

直線的斜率與直線的截距除了刻畫直線位置和方程之外,在別的地方還有著更加廣泛和巧妙的應用。對某些數學試題,甚至起到化繁為簡的奇特作用。因為高考對數學知識綜合與數學方法應用的考察有所逐漸加強。所以,我們在平時的教學中,應該要有意識無意識的進行這方面的強化訓練。這裡,妙解數學試題的關鍵是「轉化」和「構造」。

(感悟)本題巧妙地利用三點(創設)共線,斜率相等,巧妙完成直線方程的快捷計算。

(感悟)本題巧妙地完成了數(函數求值域)形(直線與圓相切,平行直線的斜率)結合。

(感悟)本題的解題技巧與思路是,變量換元,構造四分之一圓,完成奇特的數(函數求值域)形(直線與圓相切,平行直線的縱截距)結合。

(感悟)本題依然是體現完美的數(集合二個元素,參數取值範圍)形(直線與折線的相交,旋轉直線的斜率)結合。

例10 現4個茶杯與5包茶葉的價格之和小於22元,6個茶杯與3包茶葉的價格之和大於24元。判定2個茶杯與3包茶葉的價格大小關係

解 此題是直線斜率和直線截距在實際生活中的有趣直接應用,有多種好的解法(不等式性質就是常見的一種計算方法),現在此處給出構造直線斜率和截距的簡便求解(線性規劃)。

(感悟)本題實踐上也是完美的數(比較2個茶杯與3包茶葉的價格大小)形(線性規劃,平行直線的縱截距)結合思想。

只要同學們平時善於觀察,勤於思考,我們還可以給出許多有關直線斜率和截距的巧妙題目。

相關焦點

  • 校準曲線的斜率、截距保留幾位有效數字?
    3、校準曲線斜率的有效位數校準曲線斜率的有效位數,應與自變量的有效數字位數相等。4、校準曲線截距的有效位數校準曲線截距的最後一位數,應與因變量的最後一位數取齊。6、實例校準曲線的相關參數如圖:相關係數:相關係數計算結果為:r=0.999945,按照規則,小數點後的9多餘4個則,最多保留4個9,所以,r=0.9999斜率:
  • 斜率的乘積為-1,兩條直線互相垂直」 的證明方法
    滬教版20.2(2)這一課時,對於兩條平行線的斜率相等的推導部分的配圖如下:教材的設計意圖旨在控制截距b的情況下,探究斜率
  • 直線的方程備考策略
    直線的方程備考策略直線方程是解析幾何部分的基礎,是歷年高考必考的內容,單獨命題時多以考查兩條直線位置關係為重點,多為選擇題或填空題,屬容易題.知識梳理:1.點斜式過點(x0,y0),斜率為k的直線方程為y-y0=k(x-x0).
  • 求直線方程各個不同形式的匯總
    點斜式使用點斜式的條件是給出已知直線的斜率和過直線的一點;該方程的形式y-y1=k(x-x1);注意事項:點斜式不能表示垂直於x軸的直線,因為垂直x軸的直線的傾斜角為90度,tan90°不存在,所以斜率不存在。
  • 高中數學必修3直線方程 - 學霸數學
    (2)直線的斜率①定義:一條直線的傾斜角α的________叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,即k=________,傾斜角是90°的直線斜率不存在.②過兩點的直線的斜率公式:經過兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2) (x1≠x2)的直線的斜率公式為k=______________________.
  • 解析幾何:直線的斜截式方程解題技巧及在圓錐曲線中的應用
    一、基礎知識1.直線的斜截式方程:已知直線l的斜率k和直線在y軸上的截距b,那麼直線l的方程可表示為:y=kx+b,即稱該方程為直線的斜截式方程。注意:斜截式方程可以看成過點(0,b)的特殊的點斜式方程。
  • 直線的傾斜角與斜率你會算嗎?
    一、直線的傾斜角的定義1) 當直線與x軸相交時,取x軸作為基準,x軸正向與直線向上方向所成的角叫做直線的傾斜角.2) 當直線與x軸平行或者重合時,傾斜角為0°.3) 直線傾斜角的範圍:[0°,180°)二、斜率一條直線的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,即:注意:1) 直線的傾斜角和斜率的關係:
  • 直線的方程你還記得怎麼寫嗎?
    一、前言作者之前已經給讀者們講解了直線的傾斜角相關知識以及兩直線如何判定平行與垂直,現在作者給讀者講解的是有關於直線的方程。二、直線的方程直線的方程與直線上的點與傾斜角有關,因此根據給的條件不一樣,可以建立的方程也不一樣。
  • 高中數學必修二直線與方程知識及考試例題分析,做一個實在的學霸
    ②傾斜角的範圍為0°≤α<180°(2)直線的斜率①當直線與x軸不垂直時,直線的斜率k與傾斜角α之間滿足k=tanα(α≠90°)②已知兩點P(x1,y1),Q(x2,y2),如果x1≠x2,那麼直線PQ的斜率為:直線的方程只要分為四種形式,分別是點斜式,斜截式,兩點式,截距式,一般式五種形式,它們主要的區別在於是否與X軸相互垂直
  • 兩直線的位置關係怎麼判定你知道嗎?
    一、兩直線的位置關係兩直線的位置關係可以分為兩類:①同一平面中:平行,相交,重合②兩個平面中:異面直線二、兩直線平行和垂直的判定兩直線平行和垂直的判定分為兩類,一種是點斜式進行判定,一種是一般式進行判定.
  • 高考數學真題分析,2017天津卷,求曲線切線在y軸上的截距
    高考數學真題分析,2017天津卷,求曲線切線在y軸上的截距。一般來說求截距,需要先求出切線的方程。本題含有參數a,是幹擾元素,是為了誤導一些學生先求參數a的值,再求切線方程;實際上本題的結果與a的值是沒有關係的;這裡包含了中學數學的一種重要解題思維:先求出主要結論(例如本題中的直線方程),如果需要其它條件(例如本題參數a的值),再想辦法一一求出即可。有些學生總專注細枝末節,例如先求a的值,而本題a的值是無法求出來的,最終的結論與a的取值無關,這種解題思維往往會拖慢解題速度。
  • 直線的法線式方程
    ↑↑相關文章在這裡↑↑高中介紹了直線的幾種形式
  • 高一數學,直線和圓的方程,和初中直線方程是否相同
    高一數學必修二,學到直線和圓的方程章節的時候,我都會暗自驚喜,心想:終於學到了和初中關係比較密切的知識點了,然而,回頭看同學們做題才發現,根本沒必要驚喜。函數說難,可以理解,怎麼到了直線方程,還再把錯誤延續呢?
  • 吳國平:高考數學直線方程問題不難,但很多人卻栽在這個小毛病上
    1、定義:一條直線的傾斜角α的正切值叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,即k=tan_α,傾斜角是90°的直線沒有斜率.2、過兩點的直線的斜率公式:經過兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直線的斜率公式為k=(y2-y1)/(x2-x1)=(y1-y2)(x1-x2).
  • 斜率不存在的直線有大用
    注意看清題目,是求軌跡方程還是求軌跡.劃重點:用斜率不存在的直線鎖定定點下面來研究定點問題.首先要寫出直線MN的方程.顯然,直線MN不會與x軸重合,但是有可能與x軸垂直,也就是說直線MN的斜率有可能不存在.先討論斜率不存在的情況呢,還是先討論斜率存在的情況呢?在《巧解定點問題:特殊找位置,一般來驗證》中,我們談到,當定點坐標較難確定時,我們採用「特殊找位置,一般來驗證」的辦法,能夠使得運算量大大簡化.
  • 深入淺出,高中數學「直線方程」有關的綜合應用典例精講
    >熟練掌握以下「直線方程」有關的基礎應用:① 求解直線方程解析式(含其逆用去求參數,如斜率、截距等)② 判定直線間的位置關係③ 求解點到直線距離④ 求(關於點或直線的)對稱圖形⑤ 求
  • 2021年初中八年級數學定理:直線的公式定理
    中考網整理了關於2021年初中八年級數學定理:直線的公式定理,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   直線(Straight line)是幾何學基本概念,是點在空間內沿相同或相反方向運動的軌跡。或者定義為:曲率最小的曲線(以無限長為半徑的圓弧)。
  • 高考中直線和圓的方程你會求解嗎?相關考法你知道嗎?
    一、直線方程的點斜式和斜截式1) 當直線存在斜率時,可將直線方程設為點斜式或者斜截式.2) 當直線不存在斜率,則需另外討論,故在用點斜式或斜截式解決問題,應當注意以上的兩種情況.二、直線在x軸和y軸上的截距直線在x軸、y軸上的截距是直線與x軸、y軸交點的橫坐標、縱坐標.
  • 線性回歸,最小回歸直線和F測驗
    線性回歸和最小回歸直線    我們先對一個散點圖隨便增加一個直線,然後計算出數據中散點到直線對應點的距離,將它們的平方加和得到一個平方差
  • 直線的傾斜角、斜率範圍怎麼求?看看這種求法並不難!
    圖一解說:求切線的傾斜角的範圍,就是要求出直線上動點切線的斜率範圍,直線上動點切線的斜率就是直線上該點的導數,因此本題轉化為求該方程導函數的取值範圍,求出導數範圍後,根據正切的函數圖像就確定了傾斜角的範圍。