行為心理學第八期,《男女行為的差別》

2020-12-03 昌昌說旅遊

在一些特殊方面及領域,男性和女性的身體語言存在著天壤之別。正如男人們在生活及工作中的口頭語,總是和競爭性的爭論有多一樣,他們的身體語言在表達方式上,也多含有競爭和力量的含義。

比如說,像削斷,砍掉這些手勢強有力的手勢都屬於男人的身體語言,而在女人身上卻極少體現出來。

男人們習慣於用果斷而有力的手勢來表現他們在力量、權力和進取方面的心理:而女人們卻很少採用這種手勢及身體語言,相對於男性而言,女性更習慣於張開放手,以表明他們更喜歡採取柔和的方式提出建議、做出選擇,並且用手勢來延續談話。她們並不是不能像男人那樣強勢而堅定,只是她們不習慣或者不想用強硬的表達方式而已。

從身體語言方面來說,男人在這方面還是應該向女性學習的。如果單從語言和行動的展開性以及開放性來看,男人還有很多要向女人學習的地方。

對於身體語言之一的手勢而言,男人比女人更傾向於在談話中用一隻手蓋住另一隻手,而這樣就會使手背向上;女人則更傾向於把手打開。之所以會形成這樣的男女差別,還跟遠古時期不同性別的任務和分工有關係。男人這種不輕易坦誠的原因源自男人在遠古時期肩負著打獵、競爭等重任,這使得男人在鬥爭以及打獵時更為堅定,而與此同時,女人已經在實踐合作和分工了。

荷蘭心理學家海曼斯認為,男性的理論、抽象思考能力強於女性,女性在情感傾向方面優於男性。另一位心理學家指出,男性在對空間、時間的感知能力,數學、繪畫、政治活動及實際活動的傾向、職業觀念、權力欲、名譽欲、勇氣、機智、思慮等方面明顯優於女性;而女性在味覺、聽覺、色彩感覺、想像、書法、手工、外國語言、博愛主義宗教心、禮貌、勤勉、規律、謙虛、情緒性等方面優於男性;美國人杜提經過研究發現,女性在視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等方面的功能比男性強。總而言之,男性更理性,女性更感性;男性邏輯思維能力強,女性形象思維能力強:男性空間定位能力強,女性語言表達能力強。

正是男女心理上的這些差別,使他們在身體語言許多方面表現出明顯的不同。談話時,女性更喜歡使用疑問句,男性則多用陳述句,疑問句能夠使談話更親切柔和,體現女性的溫情脈脈;陳述句則更能體現男性的自信果斷,給人以安全感;在談話過程中,男性打斷女性的次數運遠高於女性打斷男性,因為打斷意味著權力,表示男性比女性更具有支配權;在語輸出量上女性遠多於男性,所以印象中男性多沉默賽言,女性則顯得「話太多」

女性比男性笑得更多,但在女性眼裡微笑多是一種概念,甚至與心情無關,她們認為,在社交場臺,微笑能夠使自己看起來更端莊賢淑,有教養;而男性多是在心情愉快時才會笑。所以判斷女性微笑的性質時,要結合其他因素,不能輕易下結論 PS:或許評論區裡就有人就吃過這個虧。

圖片來源於網絡,如有侵權請聯繫刪除。

相關焦點

  • 趣看心理學流派之「行為心理學」:捕捉看得見、摸得著的行為
    這個時候,一些年輕地心理學家們對這樣的研究表不滿意,他們覺得,心理學應該和其它自然科學處在同一水平線上,應該研究一些看得見、摸得著的東西,也就是「行為」。美國心理學家約翰·華生就是這些年輕人中的一位,也是今天的主角「行為心理學」的創始人。行為心理學中的刺激與反應。
  • 進化心理學視角下人的一些心理與行為
    (一) 最近閱讀了戴維.巴斯的著作《進化心理學——心理的新學科》,發現進化心理學還挺有意思,它提供了一個有趣而獨特的視角(生存和繁衍)來觀察人類的心理和行為。
  • 心理學「江湖」之三大門派(中)-行為主義心理學
    背景:科學心理學建立以後,出現了現代心理學的十個主要學派,其中行為主義心理學、精神分析學派和人本心理學逐漸發展壯大,對人類的生產生活產生了巨大影響,被稱為「西方心理學的三大勢力主要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學。得力弟子:斯金納伯爾赫斯·弗雷德裡克·斯金納(1904年3月20日-1990年8月18日)美國心理學家,新行為主義學習理論的創始人,也是新行為主義的主要代表。
  • 心理學意義上的非理性行為
    今天就了解一些心理學上認為的非理性行為。心理學認為我們的非理性,一般都來自於我們的自戀和全能自戀。大體上可以分為三類:絕對化要求、過分概括化和糟糕至極,今天我們具體說說這三種心理學上的非理性行為。世界上有許多無用的、可憎的、邪惡的壞人,對他們應該歧視和排斥,給予嚴厲的譴責和懲罰;當生活中出現不如意的事情時,就有大難臨頭的感覺;對危險和可怕的事情應高度具體,時刻關注,隨時準備它們的發生;一個人以往的經歷決定了現在的行為,而且是永遠無法改變的;03糟糕至極是指一件不好的事發生,就會覺得整個世界都要崩塌了;
  • 出租汽車、非法客運車輛違法行為曝光信息(第八期)
    出租汽車、非法客運車輛違法行為曝光信息(第八期) www.panzhihua.gov.cn     發布時間:2019-02-22     來源:攀枝花市交通運輸局      選擇閱讀字號:[ 大 中 小 ]     閱讀次數:
  • 「從問題少年」,到「一代宗師」,行為主義心理學的創立者—華生
    社會的進步促使心理學發展,1913年華生在《心理學評論》上發表論文《行為主義心目中的心理學》,成為行為主義心理學誕生的標誌。此後50年,心理學一直是行為主義的天下。今天我們就來聊聊行為主義心理學的創立者——華生。
  • 行為心理學之萬能的溝通術
    想學行為心理學?關注我,一年內讓你學會上文講到「身體語言的定義」本期講到《萬能溝通術》身體語言之所以被稱為萬能溝通術,是因為每個人從出生15 分鐘後就開始利用身體傳達信息與動物相比,人類在剛出生後是最軟弱的。
  • 教你去認知什麼是心理學中的行為主義?
    行為主義是可以通過可觀察的行為(行為)客觀地研究人類或動物心理學的理論。這個研究領域是對19世紀心理學的反應,它使用對自己的思想和感情進行自我檢查來檢驗人類和動物的心理。歷史和起源,行為主義是對心理主義的反應,是十九世紀下半葉心理學家使用的主觀研究方法。
  • 馬斯洛行為心理學--「精英人士」的16個基本特徵(1)
    馬斯洛成長行為心理學--「精英人士」的16個基本特徵之一亞伯拉罕·馬斯洛是美國著名社會心理學家,第三代心理學的開創者,他的主要成就包括提出了人本主義心理學,提出了馬斯洛需求層次理論,代表作品有《動機和人格》、《存在心理學探索》、《人性能達到的境界》等。
  • 行為心理學:一天學習幾個小時,決定你的晚年光景
    01:行為主義心理學?什麼是行為主義心理學?我們提起心理學,第一反應就是研究一個人的意識,心裡所想。但在20世紀初,起源美國的一位心理學家華生,提出了行為主義心理學。他表示人的心理意識和精神活動是充滿變化,難以捉摸的。唯有研究人的行為,是最能接近心理學本質的。行為是有機體適應環境變化的身體反應組合,它是具有長久持效性的。
  • DataEye數據研究報告:男女駕駛行為差異洞察報告
    DataEye第三期汽車行業數據研究報告《男女駕駛行為差異洞察報告》為你用數據揭開詳情。  觀點速遞:  中國男女駕駛行為差異解讀:  l 女性車主正成為一股中國快速崛起的新勢力,佔比接近25.4%。此外,女性因天生具有較男性更為細心等特點,因此相比男性開車開得「近且慢」。
  • 心理學角度闡述行為與態度、定性與定量的關係
    編輯導語:行為與態度,定性與定量,我們在工作時、日常閱讀文章時,經常能夠看到或者使用到這兩組詞彙。今天,本文作者就帶領大家從心理學的角度,由淺入深地了解定性和定量的關係,並且通過案例,詳細地闡述了行為和態度之間的種種聯繫。
  • 行為經濟學對個體異質行為的研究與啟示
    在這樣的背景下,經濟學家開始反思理性人作為研究前提的合理性,其中一個關注焦點就是理性人假定與心理學因素之間的關係,這為行為經濟學的產生提供了契機。行為經濟學家最初並不具備宏大的理論「野心」,他們只希望從心理學中借鑑若干概念和結論來增強經濟學的解釋力,因而一種流行的觀點認為,行為經濟學不過是「經濟學與心理學甜蜜愛情的結晶」,是介於經濟學與心理學之間的邊緣學科。
  • 科學家找到男女大腦天生差別重要線索
    每一個與男/女朋友發生過溝通困難(俗稱吵架)的人恐怕都忍不住嘆過,男女的腦迴路差別太大了!神經科學家證實,男性和女性確實有大腦的性別差異(儘管這種差異可能與你原先想得並不一樣)。大腦的性別差異早在胚胎發育過程中就已出現。
  • 從心理學實驗到網際網路產品設計02:利用從眾效應,引導用戶行為
    一、前言前文中,筆者介紹了行為主義心理學和認知心理學的定義和研究方向,追本溯源,我們再來看看心理學的定義和研究目的。心理學是關於個體行為及精神過程的科學研究,既是理論學科,也是應用學科。定義可以拆解為幾個關鍵詞:科學的,行為,個體,心理。
  • 筆記|《臨心》C5 神經心理學與心理生理學評估 & C6 行為評估 & C7...
    C5 神經心理學與心理生理學評估當代神經心理學評估方法1.成套測驗:如霍爾斯帝德—內田成套測驗(HRB)和魯利亞—內布拉斯加神經心理學成套測驗(LNNB)。(1)優點:對他們所選樣本的功能範圍的相對較多的理解,大大地促進了研究和臨床的結合,因此會自動收集同類所有病人的基本資料,也有利於技術人員的使用。
  • 2020山東醫療招聘考試醫學心理學資料:健康行為
    2020山東醫療招聘考試醫學心理學資料:健康行為 2020-11-09 13:56:27| 中公教育 2020山東醫療衛生招聘陸續進行,怎樣備考成為大家最關心的事情,山東中公教育小編為大家整理了山東醫療衛生招聘的知識,希望能夠對大家有所幫助!
  • 蓋茨又贊中國「復工典範」,用行為心理學淺析「中國形象演變史」
    如需轉載 請聯繫版權方約翰·華生和行為主義心理學和比爾·蓋茨一樣,行為主義創始人約翰·華生(John Broadus Watson)於1878年1月9日出生在美國。25歲擔任芝加哥大學心理實驗室主任,35歲創立行為主義心理學,引起了20世紀初心理學的一場持久革命。華生主要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學,主張研究,他是第一個將巴氏(巴普洛夫)的研究結果作為學習理論基礎的人。從以上履歷可以看出,華生事業早成,支撐其事業是其對心理學發展的巨大貢獻,讓我一起了深入他和他的行為主義心理學。
  • 教師招聘考試-教育心理學發展,學習,行為主義重點人物總結
    西方第一本《教育心理學》。教育心理學發展時期(20世紀20年代到50年代末)主要以精神分析和行為主義佔主導地位;弗洛伊德——精神分析創始人;廖世承(中國)——1924年中國第一本《教育心理學》。:應答性行為和操作性行為;操作性行為的基本規律:強化,消退,懲罰。
  • 教育心理學中四種行為主義理論匯總
    行為主義理論是教育心理學中比較難理解的一部分。本文將做一定總結,幫助大家更好理解。行為主義理論的核心觀點認為,學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應的聯繫從而獲得新經驗的過程。三.斯金納的操作性條件作用理論1.提出者:斯金納2.具體學習理論:操作性條件作用理論斯金納認為,人和動物的行為有兩種:應答性行為和操作性行為。應答性行為是由特定刺激所引起的,是不反射性反應,是經典條件作用的研究對象。操作性行為主要受強化規律的制約。強化是一種操作,強化的作用在於改變同類反應在將來發生的概率。