有人說，一個國家科技創新和發展程度如何，那麼不妨看看他們的科學家獲得了多少諾貝爾獎科學獎。
常言道，科學技術是第一生產力。對於科技的發展，幾乎世界上每個國家都有自己的科技發展計劃，比如日本瘋狂的諾貝爾獎科學計劃：「50年內拿30個諾貝爾獎，」結果如何呢？
日本口出狂言：50年內要拿下30個諾貝達獎
19年前的2001年，日本政府為了振興科技創新，實現科技強國夢想，提出了第二個「科學技術基本計劃」，其中確定了一項瘋狂的目標：「今後50年內拿下30個諾貝爾獎」。
諾貝爾獎是1901年開始每年頒發的，包含了五個獎項，分別是物理、化學、生理學或醫學、文學與和平獎。
然而從1901年到2001年的百年歷史中，作為經濟大國的日本，也只有9位諾貝爾獎得主。
當時對於這個計劃不光是其他國家覺得不可思議，就連日本人都覺得瘋狂，不可理喻。更有日本科學家野依良治也批評這個計劃沒腦子。結果諷刺的是他剛罵完，當年就獲得諾貝爾學獎，這是不是打自己臉了。
從日本口出狂言之後，也就是從2001年開始至今，結果日本已有19人獲得諾貝爾獎，對於需要50年完成的計劃，日本人用了19年就完成了一半多。而我國只有屠呦呦和莫言兩人獲獎，這個效率是不是太慚愧了？
日本能獲諾貝爾獎的幾個因素
日本能獲得這麼多諾貝爾獎也是有原因的，目前看來，他們成功的關鍵是對科技方面的巨大投資、對科學家的態度以及對知識的嚴謹。
1、科研投資大。我們知道美國是世界第一科技強國，每年投入的研發資金佔到GDP的2.8%，而日本2015年前的十年間佔到了GDP的3%，連續10年居於發達國家第一位。
2、尊重人才。日本對科學家的尊重態度也讓別人汗顏，日本科學家的社會地位令人豔羨。明治維新以來，日本就確立了崇尚科學、尊重科學家的良好氛圍。比如，在日本的錢幣上印的是科學家、作家和教育家，而不是政治家，不是天皇。還有對知識分子的稱謂也可見一斑，比如大學教授可稱之為先生，而一般人就不能這麼稱謂，以至於日本天皇都是一名著名的魚類科學家。
3、學術嚴謹，以造假為恥。日本女科學家小保方晴子在《自然》雜誌發表兩篇論文，但後來論文被認定造假，遭《自然》雜誌撤稿，成為繼2005年韓國克隆之父黃禹錫造假事件之後，國際科學界最大的醜聞。這導致通訊作者，日本52歲的著名科學家笹井芳樹自縊身亡，他用生命捍衛了學術尊嚴。同時，小保方晴子此前任職的日本理化學研究所現任主席、「諾獎」得主野依良治將引咎辭職。
另外還有日本教育比較先進，普及教育時間早等。比如日本在1898年兒童入學率達到了97%。到1910年以後，日本已完全普及了國民教育，那時候我們國家只有富人才能上學堂。
結論
我認為對於日本2001年提出的諾貝爾獎計劃非常有可能實現，也就2051年取得30個諾貝爾獎。以現在的進度來看，在過去的19年間就有19人獲獎，幾乎是每年一個，可見日本科技創新發展不但沒有落下，而且有加速之勢。
我國從建國之初到目前為止只有兩人獲得諾貝爾獎，而日本第一個諾獎得主湯川秀樹也是1949年榮獲諾貝爾物理學獎。現在71年過去了，結果日本有28位諾獎得主，我們是不是感覺到慚愧？
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