璐瑤媽媽:擔心孩子數學不好?思維啟蒙是關鍵

2021-01-18 TOM資訊

有眾多研究表明,小孩接觸數學啟蒙的時間越早,他們長大成人之後所表現出來的觀察力與思維能力 ,比起普通人來說越會更勝一籌。他們在初高中的理科學習過程中會比其他人更加得心應手,當然,不限於理科,其文字閱讀理解水平也會相對更高一些。但是如何培養孩子的數學思維能力?是很多家長頭痛的事情。作為新銳教育機構大咖知識學堂的創始人璐瑤媽媽表示要培養孩子的數學思維可以從「玩中學」開始,小孩對於學更喜歡玩,只有先讓孩子喜歡上學習的課程,才能讓孩子愛上學,那麼這就要求課程要有吸引孩子興趣的點。

幼兒園小朋友們的數學啟蒙 可能還是數一些簡單的數字,背誦大家都耳熟能詳的乘法口訣。等到了進一步的深入學習時,刷數學題和模板式答題漸漸填補了數學學習的空間,但是這變成了一套模型般的數學思維。璐瑤媽媽說:「拿數學課舉例,從各種形狀色彩的玩具引入,不同位置的擺放、變化,讓孩子自己思考,有序思考,讓孩子學會自我總結經驗,才能織就思維網,跳出純粹的背公式、套題型的怪圈。作為家長,我不為中國的未來而擔憂只為了孩子能接受到能更好的教育而努力,培養孩子思維能力是所有家長應該努力的方向。」

學齡前的小孩,大多數時間都呆在家裡與父母相處,家庭的活動自由空間會比幼兒園來得大一些,這同時也給了家長更多的機會與他們相處,營造良好的學習氛圍。在陪同小孩玩樂的期間,充分利用起家裡能夠培養能力的事物,鼓勵他們親自動手嘗試,例如堆疊積木、比劃大小長度、比較不同形狀的事物等等,都是鍛鍊他們數學思維的好機會。

璐瑤媽媽表示,思維在我們個人的發展過程中起到重要的作用,這種思維訓練開始的時間對個人今後的思維成果都具有一定的影響。數學對思維的訓練是其它科目不可替代的。在小朋友學習數學的過程中也在不斷訓練著他們的思維能力,通過一些抽象的邏輯來培養孩子,有助於以後他們在生活中解決各種各樣的問題。

 

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