-
「闊華網課」五下《浮力》(第一單元第5課|小學科學)
每天一個科學小實驗，陪孩子一起玩科學。停課不停學，大潘帶你學！歡迎來到闊華網課！本次課程學習五年級下冊第一單元《沉和浮》。我們今天講第5課《浮力》，同學們需要準備以下實驗材料。網課視頻跟著老師邊做實驗邊學習，效果更好喲！實驗記錄單一、泡沫塊在水中受到的浮力記錄表二、大小不同的泡沫塑料塊受到水的浮力記錄表概念整理一、在水中的泡沫塊、木塊等會受到水的一個向上力， 這個力稱為水的浮力。二、浮力的方向豎直向上，和重力的方向相反。
-
水中科學—通過科學小實驗「會飛的桌球」了解水的浮力
//水中科學//冰可以化成水水可以結成冰水可以變為水蒸氣水蒸氣也可以變為水這些看似簡單的自然現象中蘊含著豐富的實驗資源讓我們一起在「水中科學」中探索神奇的現象吧……01都是浮力的貢獻。浮力來源於物體上表面和下表面的壓力差。那麼什麼是浮力呢？浮力的作用是什麼？今天我們通過一個小實驗「會飛的桌球」來了解什麼是浮力？浮力：浸在液體中的物體，液體對其產生一個豎直向上的託力，就叫浮力。產生原因：液體對物體上下表面壓力差。02.科學小實驗小朋友們，大家都見過桌球吧？把球輕輕一拍，桌球就會彈得很高。
-
科學宅在家!8款有趣的線上科學小實驗,在家就可以跟著做
易拉罐、泡泡、桌球……這些生活中隨手可得的生活小材料，就可以組成豐富的科學實驗課程，創造出有趣的科學小實驗！從本周開始，東莞報業傳媒集團新媒體中心i東莞app攜手溢星空科學實驗室，推出連續4周的STEAM科學線上課程，每周2節課。科學充滿了神奇，講究的是在玩中學，在學中玩。
-
第三期微課:通往高分路上的十個浮力實驗
本市十年的統計分析表明，每年中考，只要物理成績不佳，就與市五所重點高中無緣了。物理成了拉開中考分數的學科，也成了令許多同學憷頭的學科。其中浮力問題是初中物理教學的難點，許多問題無法用常規思維模式理解，而且由於浮力現象在生活中如此常見，如果你不能準確透徹地理解浮力，還會被思維定勢誤導，更加深了對浮力題的恐懼感。 然而這不是你的錯！
-
GoGoKid豐富公開課課程內容,將科學實驗融入英語課堂
GoGoKid 「科學實驗室」系列公開課致力於將科學實驗與英語學習相結合，幫助孩子提升英語水平的同時培養孩子的科學思維能力和創造能力，將孩子們帶入奇妙的科學世界。據了解，GoGoKid「科學實驗系列」公開課是行業中少有的能夠讓孩子們在一堂課中動口、動手又動腦的英語課程。
-
科學課怎樣上更科學?——三問科學課進課堂
新華社北京９月５日電 題：科學課怎樣上更科學？ 新的科學課程體系有哪些變化？科學課現存短板如何補齊，怎樣更科學上好科學課？ 新科學課程體系有哪些變化？ 記者梳理發現，科學課進入小學課堂其實已經有１６個年頭。
-
從課程屬性視角認識小學科學微課程
（二）注重探究品質，培養高階思維 科學微課程以培養學生的創造性思維為核心，主要實施翻轉課堂這種「教」「學」翻轉的形式來教學，通過課下對知識的記憶、理解和應用，課上對知識的分析、評價和創造，實現認知層次的翻轉和探究層次的躍遷，在培養學生的實證意識、質疑精神、批判性思維過程中發展學生的高階思維。
-
宅家也能搞實驗:科學,意想不到的好玩
線上教學「拯救」了大部分學科，然而科學卻面臨著一項嚴峻的挑戰——實驗教學怎麼辦？ 記者今天從寧波市學校裝備管理與電化教育中心了解到，能夠解決實驗教學「難題」的學校並不多，北侖區新碶中學將科學實驗「化解」在宅家生活的各個細微處，初一、初二的學生十分喜歡。 那麼，新碶中學科學組是如何解決難題的呢？
-
浮力實驗
浮力實驗 合肥市六安路小學翠微分校三年級 巫欣彤今天，老師給我們布置了一項作業：做一個家庭科學小實驗。回到家，我思考了一會兒，決定做一個關於浮力的實驗。於是，我準備了實驗用的材料：一杯清水、一罐食鹽、一個勺子、一根攪拌管和一個雞蛋。
-
北新街小學開設科學實驗課 讓孩子們近距離探索科學的秘密
「我的實驗結果是將曲別針之類金屬的物品接入電路中，小燈泡就可以發光。」北新街小學趙沛擇同學站在講臺上激動地分享著自己的實驗結果。12月1日，北新街小學四六班開展了一節「導體和絕緣體」的科學實驗課，引起了同學們極大的興趣。
-
《神奇的科學實驗課火山噴發》萊山實小 楊蕙菡
膠東在線11月16日訊 (通訊員 董善翔) 在我們所有的課程裡，我最喜歡、最期待的就是科學實驗課了，因為它神奇、有趣、好玩，不僅豐富了我的科學知識，而且還使我們的動手、動腦能力變得更強，為我們開啟了科學世界神奇的大門。 今天上午，又可以上我喜歡的科學實驗課了！
-
園區生物實驗創新課程「試點」蘇大附中 在校就能「對話」科學...
據了解，蘇州工業園區生物實驗創新課程協作組由園區教育局牽頭，園區教師發展中心組織的園區生物骨幹教師及冷泉港亞洲DNA學習中心教學團隊組成，將在三年內對園區初高中生物教師進行全員創新課程培訓，並覆蓋園區初高中學生的實驗課程，同時將在園區公立小學、初中、高中各選定一所學校跟蹤試點，以創新課程引領，研究實驗課程對學生學習成效、科學素養和創新精神的影響。
-
【少兒科學】科學實驗系列課程(一)
科學實驗課培養學生十大能力：動手、動腦能力，觀察、思考、分析、判斷、探究、
-
【聚焦】HEMTS課程:建設科學特色高中的課程探索
【學校課程情境】 20世紀中葉，學校創始人張昌革老校長就倡導了「以學生未來發展為本」的先進教育思想；80年代初，特級教師錢夢龍提出了「語文導讀法」。正因為有著敢為人先的教改傳統，學校先後被確定為上海市第一期課改和第二期課改實驗基地學校。
-
科學小實驗:有趣的浮力
現在是實驗時間：調皮的雞蛋步驟一：先準備好2個裝了清水的杯子，1袋鹽，一雙筷子，2個雞蛋步驟四：再把雞蛋放入成為飽和鹽水的水杯中，神奇的事情發生了，雞蛋浮在了水面上。那是因為鹽水的密度比清水的密度大，所以浮力就大，密度是影響浮力大小的一個因素。實驗的過程其實就是孩子探索和驗證的過程，小朋友們可以一邊加鹽，一邊試，自己最後得出結論，只有將鹽加到無法溶解的時候，雞蛋才能浮起來。拓展：世界上有一個海，不會遊泳的人也淹不死，你們知道是什麼海嗎？ 對，死海！為什麼死海淹不死人呢？
-
北京探索初中開放性科學實踐活動課程
核心閱讀 「指紋識別探秘」「無土栽培的自動供液系統」……北京市初一、初二學生的「開放性科學實踐活動」課程，豐富多彩的內容極大地調動著學生的參與熱情。這門課程轉眼間已開設一年多：學生上網自主選課，每學期5次課，每次2小時，完成次數和質量計入中考總分。其授課內容有哪些？學生喜歡選什麼課？授課老師來自哪兒？記者實地走訪，請看一線調查。
-
華南植物園舉辦「察顏觀色」趣味植物科學實驗課
華南植物園舉辦「察顏觀色」趣味植物科學實驗課 2018-08-31 華南植物園 【字體：大 中 小】 8月29日，中國科學院華南植物園舉辦趣味植物科學實驗課，科普老師們準備了關於植物葉子的知識筵席
-
做實驗、鼓搗小製作一起動手「玩」科學
海都超級興趣班的「酷酷蛙科學達人課」，力邀榕城多位青少年科技名師，從生活中常見的自然科學現象入手，通過物理、化學、生物和天文地理的「大而全」的系列自然科學課程，配合「小而美」的小班化精品實驗課堂，讓孩子徜徉科學海洋，化身科學「魔法師」。 大而全！分年齡打造全系統科學課 「不同年齡層孩子對事物的認知程度有區別，這跟孩子們的學習環境和腦力發展都有關係。」
-
免費報名| 4位科學博士16節直播課,陪伴全國鄉村孩子探秘科學
橡果科學直播課第二期，踏秋而來，風裡雨裡，雲端課堂與您相見2020年下半年，橡果科學團隊在第一期直播課基礎上不斷完善和打磨項目，歷時兩個多月策劃和準備
-
安徽小學一年級語文教材大變臉 新生開設《科學》課
【開設《科學》課】 小學一年級新開設《科學》課 今秋開學，全國小學科學課程起始年級調整為一年級。記者昨日從市教育部門了解到，9月1日開學，合肥市所有小學已開設《科學》課。 根據教育部最新修訂的《義務教育小學科學課程標準》，原則上按照小學一、二年級每周不少於1課時安排課程，三至六年級的課時數保持不變。教育部要求，要重視實驗教學，努力創設適宜的學習環境，促進學生積極參與、主動探究，引導學生做好每一個實驗。教師要加強實踐探究過程的指導，注重引導學生動手與動腦相結合，增強學生問題意識，培養他們的創新精神和實踐能力。