高考數學:八個有趣模型搞定空間幾何體的外接球和內切球!

2020-12-05 中高考刺客

縱觀近幾年高考對於組合體的考查,與球相關的外接與內切問題是高考命題的熱點之一。

高考命題小題綜合化傾向尤為明顯,要求學生有較強的空間想像能力和準確的計算能力,才能順利解答。從實際教學來看,這部分知識學生掌握較為薄弱、認識較為模糊,看到就頭疼的題目。分析原因,除了這類題目的入手確實不易之外,主要是學生沒有形成解題的模式和套路,以至於遇到類似的題目便產生畏懼心理。下面結合近幾年高考題對球與幾何體的切接問題作深入的探究,以便更好地把握高考命題的趨勢和高考的命題思路,力爭在這部分內容不失分。

從近幾年全國高考命題來看,這部分內容以選擇題、填空題為主,大題很少見。今天給同學們用8個有趣的模型搞定空間幾何體的外接球和內切球問題,在高考中做到完全不失分!

其實,很多高中同學成績上不去的原因,無外乎上課聽不懂、下課學不會,沒有掌握正確的學習方法,陷入無論多努力,就是學不會的惡性循環怪圈!

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  • 高中數學(空間幾何體)的外接球與內切球八大解題模型
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  • 高中數學:「八大模型」,輕鬆搞定空間幾何體外接球與內切球問題
    在高中數學中立體幾何一直都是作為重點以及難點對於大家進行考查。而立體幾何中的重難點是哪些呢?其實在立體幾何中重點考查的就是空間幾何體的外接球與內切球問題。研究多面體的外接球內切球問題,既需要球的知識、又需要多面體的知識,並且還要注意一些有關幾何元素與球的半徑之間的關係。
  • 必備技能,高中數學「外接球與內切球」問題的求解一般方法與技巧
    基本問題說明立體幾何中,有些題中已知幾何體的外接球和/或內切球(包括變式:球內幾個點圍成的幾何體),而且涉及的球可能不止一個,這些球之間或者相互外切、或者相互內切、或者組成某種結構與形狀(如對稱),然後求解或計算其有關的幾何量。這就是立體幾何中常見的基本問題之一,幾何體的"外接球與內切球"的計算問題。
  • 2018數學高考題中與球有關的接、切問題探討(乾貨,必備)
    與球相關的接、切問題,是近年高考命題的熱點,考查考生的空間想像能力和邏輯思維能力,也是考生的難點和易失分點。下面筆者就近幾年高考中對球與幾何體的接、切問題進行探究,從中掌握高考命題的規律和高考命題的思路,使我們這部分內容不失分。
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    球與幾何體的切接問題在最近幾年的高考中一般以選擇題的形式出現,難度一般不大,但是要求各位同學對其基礎內容牢記掌握。球與幾何體的切接問題重點一:柱體的外接球問題柱體的外接球問題,其解題關鍵在於確定球心在多面體中的位置,找到球的半徑或直徑與多面體相關元素之間的關係,結合原有多面體的特性求出球的半徑,然後再利用球的表面積和體積公式進行正確計算。
  • 高中數學秒殺方法:如何徹底解決外接球問題?全在這5個公式裡了
    大家好,我是青蒿數學的宋老師,今天我們分享的主題是高中數學的空間幾何體的外接球問題,這個專題曾經做過視頻課程,今天以圖文的形式,把其中關鍵點呈現出來。若是在看的過程中有疑惑,可以翻看宋老師發布的視頻課程。
  • 高中數學秒殺幾何體外接球超級結論,高二、三均適用!
    鄭重提示:本篇講的內容適合高二高三使用,同學們如果能認真學習掌握,便可以真正實現對幾何體外接球問題的瞬間秒殺。重點就是下面這個二級結論的公式:以下是這個公式在「幾何體外接球問題」中的應用技巧講解:立體幾何壓軸小題,基本上無論哪個省份,都會十分寵幸「幾何體的外接球問題」。那麼,專門克外接球問題的大招就 了。
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    很多同學在學到立體幾何這一塊時,都會特別頭疼,感覺自己太缺乏空間想像力了,特別是關於球專題部分更是頭疼。其實,之所以對球專題頭疼,是大家平時學習的時候,東看一個方法,西做一道題,對知識的理解和認識並不系統,也連接不到一塊,或者說是沒有理解到它的實質。
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    考向二 柱體、錐體、臺體的體積空間幾何體的體積是每年高考的熱點之一,題型既有選擇題、填空題,也有解答題,難度較小,屬容易題. 求柱體、錐體、臺體體積的一般方法有:(1)若所給定的幾何體是可直接用公式求解的柱體、錐體或臺體,則可直接利用公式進行求解.
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    秒殺公式如下:第一部分:五種特殊的幾何體第一部分的視屏資源發不上來,同學可以去GoFine數學的主頁搜索:秒殺外接球問題高中數學:秒殺外接球題型(2),通用秒殺,不會就落後了再次我們一起歸納(3)外接圓錐的錐體,特徵是①底面有外接圓
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    本題是一個空間中的體積最值問題,其背景是一個三稜錐的外接球。對於外接球問題,我們一定要抓住幾何體的特徵。這個題目當中的幾何體是一個三稜錐,且存在一條側稜垂直於底面,那麼這種問題的處理方式就是補形構造直稜柱。直稜柱的外接球半徑由其高和底面外接圓半徑決定,而這個問題當中高是確定的,那麼題目求解外接球體積最小值,也就是確定球半徑最小值,再進一步,就是要確定底面外接圓半徑的最小值。那麼此時這個問題便成功的轉化成了一個平面當中的三角形問題。
  • 2017高考數學空間幾何體知識點 圓柱
    2017高考數學空間幾何體知識點 圓柱 2017-04-05 14:05 來源:新東方網編輯整理 作者:
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