養孩子對於家長來說並不是最難的，最難的是教育孩子學習。有些孩子並不是不努力，而是在努力過後，成績卻仍舊沒有提升，這可以說是最令家長們難過的現象了。
周周就是一個這樣的孩子，不論在什麼時候，他始終都會拿書本來看，在別人玩遊戲的時候他會看書，在別人休息玩鬧時他會做題。
在很多人看來，周周確實是一個努力的孩子，但是即便再怎麼努力，周周的成績依舊很穩定，一直都處在班上的倒數水平。
看著周周試卷做了一張又一張，成績非但沒有提升，反而還下降了許多，周周的父母們看在眼裡也是急在心裡：為什麼孩子這麼努力成績卻是倒數呢？
其實這一現象很正常，周周的成績之所以沒有提升，是因為學習本就是一個輸出的過程。
很多人對於這一點可能都非常好奇，不管是做題或者是背誦課文，學習一直都是輸入，為什麼說這是輸出過程呢？
實際上，家長們看到的輸入過程只是孩子學習的基礎，而對於所掌握知識的輸出才是讓孩子記住這些知識的關鍵。
家長們在教育很努力成績卻一直上不去的孩子們時，可以嘗試了解一下「費曼學習法」，對於孩子的學習問題很有幫助。
01什麼是費曼學習法？
費曼學習法是由一位名為理察·費曼的科學家所提出的，費曼學習法的概念指的是學習者將自己所學習到的知識，用最簡單清晰的話語傳輸給他人。
而在這個輸出知識的過程中，學習者能更好的去理解其中的知識，以防存在缺漏的地方。
02費曼學習法的理論機制
1、輸出=有效輸入
其實對於這個理論是很好理解的，比如老師要為學生講一些知識點，如果老師都無法將這些知識融會貫通然後清楚的講出來的話，那麼他們應當如何去為孩子解答一些問題呢？
這就是為什麼說學習是輸出的一個過程的原因。
2、主動學習>被動學習
在很多教育模式當中，都是老師傳授知識，而孩子則是被動接受知識的一方，因此讓孩子的學習效率是很慢的。
再經過了一段時間後，孩子大腦中的知識儲備量則會大大削弱，很容易忘記曾經學過的知識。而主動學習的教育模式，才更能幫助孩子將知識保存更久。
3、類比加深理解
費曼學習法的關鍵就在於要求學習者要用最簡單清晰的言語，向他人表述其中的知識點。
就比如，在為對方講解題目的時候，不要照搬太過於詳細的正確答案，而是用自己的理解方式來表達出來。
當然幫助學習者的自然是孩子，這樣他們在為別人講解的時候，才可以更好地加深印象。
要幫助孩子更好的學習，家長也需要參與其中起到輔助的作用。那麼家長應當如何運用費曼學習法來幫助孩子提升學習呢？
03如何運用費曼學習法來幫助孩子？
1、讓孩子當老師
既然說到輸出才是更好的學習方法，那麼在學習上面家長完全可以讓孩子來充當老師去講解一些題目。
雖然對於孩子來說這種學習方式可能也存在著困難，但是這樣的學習方法會給孩子帶來許多好處。
在孩子為他人講解題目的時候，更能清楚的了解到自己究竟有哪些不足，這樣也可以幫助孩子鞏固已了解的知識點，讓孩子懂得去思考和探索那些不足的地方。
而運用這種學習方式，通常孩子的主動性會更強一些，更有利於孩子去學習。
2、明確目標
想要幫助孩子提升學習成績，那麼家長最首要的是幫助明確孩子的目標。
就像是一道涵蓋很多知識點的題目，家長在為孩子解答時不要一下就要求孩子全部理解，這是不現實的。
家長們可以將單個知識點作為孩子要攻克的下一個目標，一個個地來解決，這樣的解題過程清晰又便於孩子接受。
這樣做雖然沒有辦法讓孩子一次性了解全部，但是讓孩子漸漸的向著正確的方向去理解就可以了。
3、複習後再講解
在孩子了解了知識點，並且將這些知識點記住後，家長也不能掉以輕心。要懂得幫助孩子歸納這些知識點，同時也需要讓孩子去複習這些知識點。
家長可以利用其他方式來讓孩子更加透徹的理解這些知識點，只要孩子懂得舉一反三後，才更能證明是真正理解了知識。
孩子如果在學習上面沒有掌握技巧的話，那麼即便再努力，家長為孩子報名再多的補習班也只不過是徒勞而已。
所以與其依靠外界去提升孩子的成績，不如幫助孩子尋找到學習技巧，才更能加強孩子的學習。