數學中的一些美麗定理具有以下特點：易於從事實中歸納，但證明了卻是非常隱蔽的。--高斯
在談到兒童數學啟蒙時，我想大多數家長和朋友一定會想到「1、2、3……」等數字，或者「1+1=2……」等加減法。
我們大多數的父母也教孩子如何從1數到100，如何在10內加減，以及如何乘和除孩子。
我希望你能指出數學是一門大學科，他不僅包括數字，他還包括形狀、空間、排列、高度、長度、尺寸、厚度、厚度等等。
我想你應該知道數學不僅僅是「數字」，但是你為什麼那麼熱衷於教孩子們數數呢？
理由一：易教易用。
理由二：在大環境的影響下，其他家庭的孩子在學習1234，我們家的孩子不能落後，我們家的孩子比他們的孩子多。
這就是數學啟蒙的意義嗎？我們只是想炫耀一下嗎？
不，我們的目標是為孩子們的未來學習打下良好的數學基礎，我們的目的是希望孩子們的未來之路更加平坦。如果你也是為了這樣的目的跑來教孩子數數，那聽我說，從1數到100不是數學啟蒙教育的唯一途徑，更不是最好的方法。
如果你不明白，請回答我的問題：我們教數學啟蒙還是訓練背誦？
孩子需要什麼樣的數學啟蒙教育？兒童需要數學啟蒙教育多維度，很多方面，我們不僅要教孩子數字，還要教他們形、時、歸納、組合、模式……
雖然這聽起來很複雜，但你會發現他其實很簡單，他是我們生活中遇到的所有事情。如果你說你真的不知道從哪裡開始教學，那麼你可以考慮一下我在本文末尾向你推薦的《你好！數學》套幼兒數學啟蒙書籍。
其實，我們大多數人都是普通人，既沒有這麼高的學歷，也不是所謂的專家學者。也許我們不能教孩子任何深奧的數學知識，但我們可以抓住孩子們數學的敏感期，讓他們愛上數學，讓他們對數學產生興趣。
對於孩子們的數學啟蒙，如果你有錢，那就可以送孩子們去數學啟蒙班，如果你沒有錢，你可以通過書籍或生活中的東西來培養孩子的數學意識。
蒙氏創始人蒙臺梭Li老太太的教育認為，兒童很難理解成人總結的這些抽象的數學概念和定義，對孩子來說，重要的不是掌握三角形的幾個邊和角，不管每個角是銳角、直角還是鈍角，而是要用身體感知形狀。
讀了以上段落，你有什麼啟示嗎？
是的，我們的數學啟蒙教育應該生動有趣，有素材可循，例如，當你告訴孩子2>1時，你可以用2蘋果和1蘋果作為參考材料，讓孩子們理解2>1的概念。當教孩子們識別形狀時，你可以用積木作為參考材料告訴孩子們這是一個正方形，這是一個矩形，等等。然後通過這些不同的積木告訴孩子們這些形狀有什麼特點。我相信聰明的小夥伴們應該知道如何教孩子數學啟蒙！如果你還不能，我建議你買這套《你好！數學》兒童啟蒙讀物。
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不要強迫你的孩子從1數到100，學習有效的數學啟蒙，讓你的孩子在起跑線中獲勝
作為一個教育設備，他是無價的，但作為一種商品，他是有價值的。商品的價格是多少？作為一種商品，他的價格是240元一套，但是像哥哥這樣的小Biu肉丸爸爸怎麼能讓你按原價購買，而且還得降價，你認為六折就夠了嗎？我覺得這還不夠，我給你5.8折和138.8元！是的，你沒聽錯，您將以138.8元的價格購買這套30本圖畫書故事，別問我為什麼這麼便宜，只是為了讓孩子們贏起跑線。
我是Biu的父親，一個相對野蠻的育兒創造者。注意我！get的不同育兒知識。不要說我，像我一樣，評論，轉發，跟我來。圖片來源網絡，如有侵權，請聯繫刪除，請原諒。