記憶的理論模型
外部信息基於感覺記憶，在感覺記憶中是1~2個非常短的時間，有些信息被選擇了，被追到了進入到短時記憶。沒有被選擇，沒有注意到會被遺忘。
短時記憶的信息有些會加工處理，有些會進行編碼。沒有編碼的信息會被遺忘，編碼的信息會變成長期記憶，長期記憶的信息會永久地保存。在整個記憶模型中是從外部信息到感覺記憶，到短時記憶，再到長時記憶這麼一個記憶過程。
記憶的分類
感覺記憶、短時記憶和長時記憶
內隱記憶和外顯記憶
陳述性記憶和程序性記憶
情景記憶和語義記憶
前瞻記憶和回溯記憶
根據記憶過程中意識的參與程度，記憶可分為內隱記憶和外顯記憶。
內隱記憶，指在無意識狀態下，個體已有的知識經驗對當前心理活動自動產生影響的記憶。是一種無意識提取操作，內隱操作強調信息提取過程中的無意識性。內隱記憶的優點是，他不容易受外在刺激的幹擾，例如我們使用筷子吃飯，可以同時看電視思考問題，無意識使用筷子這種並不簡單的活動。
外顯記憶，指人在意識的控制下，主動的某些知識經驗，來完成當前任務活動時表現出來的記憶，它是對過去經驗的有意識檢索和提取，其突出的特點是，強調信息提取過程中的有意識性。
外顯記憶能夠用語言進行比較準確的描述，就在需要的時候，可以通過自由回應，線索回憶，再認等形式表現出來。人在受到幹擾時內隱記憶保存時間大於外顯記憶。
根據信息加工的不同，可以把記憶分為陳述性記憶和程序性記憶。
陳述性記憶只對某一特定事件和客觀事實知識的記憶，陳述性記憶包括有關認知對象，事物的特徵，以及人名，地名，定理，定律等信息，可以用語言進行描述和傳授。主要反映客觀事物的性質，內容。
例如，學習籃球之前，小蘭通過閱讀書籍學習了一些與籃球相關的理論性知識，小蘭對籃球的理論知識記憶就是陳述性記憶，陳述性記憶中的信息提取往往需要意識的參與。美國心理學家，陳述性記憶知識包括是什麼what和為什麼why？其中絕大多數的信息，可以用語言傳授，但不一定都用語言的形式表徵。
程序性記憶，指對具有先後順序的活動過程的記憶，是對某一具體活動操作過程的記憶，程序性記憶涉及的是如何做，how to do。這種記憶常常需要經過多次嘗試和練習，才能習得。
與陳述性記憶不同，程序性記憶信息很難用語言加以描述和傳授。例如，汽車遊泳溜冰，難以用語言進行陳述，可一旦掌握後，便很難忘記。小時候學會了騎自行車，十幾年後仍然不會忘記。如果程序性記憶達到成熟程度，相關信息檢索和提取，就會以自動化的方式進行。
陳述性記憶可以進一步細分為情景記憶和語義記憶。
兩種記憶都包含著與客觀事實相關的信息，其中情景記憶包含了與個人相關的事實，語義記憶包含了一般的事實。
情景記憶按時間編排的，與個人經歷相關的回憶組成的。如參加過的表演，去景點遊玩看的電影，情景記憶在於讓人重溫過去。
語義記憶是指人們對一般知識和規律的記憶，與特殊的時間地點無關，如公式規則等。簡單來說，情景記憶就像一部自傳，而語義記憶猶如一本百科全書。
按照記憶任務差異，記憶可分為前瞻性記憶和回復回溯記憶。
前瞻性記憶，是指個體在將來某一時刻需要執行一個目標活動，比如明天下雨，記得帶傘。
回溯記憶，是指關於過去發生的事件的記憶，或者以前學習過的知識，比如。回憶昨天老師上課講的什麼？