很少有孩子主動愛學習的。
應該說大部分孩子都是愛玩的。
小孩子還未定性，沒有分辨是非的能力，所以從小的音樂教育勢必會帶有一定的壓迫和強制性。
很多家長認為，要孩子學習架子鼓、鋼琴或者一門其他樂器，非得孩子喜歡不可。這是很不正確的。因為小孩子剛開始學樂器就是喜歡一種新鮮感，孩子可能剛開始喜歡，學了一段時間之後就不喜歡了。
其實學得好不好與喜不喜歡不劃等號。
世界上大部分學樂器的孩子都不喜歡學習樂器。家長用不著管孩子喜歡不喜歡這門樂器，只要每天練夠足夠的時間，甭管愁眉苦臉或者喜笑顏開，效果是一樣的。有很多演奏家不一定喜歡他所擅長的樂器。
關於學樂器是不是需要天賦呢？!
你會不會問一位家長：你的孩子讀書有沒有天賦？練鼓也是一樣，演奏能力的好壞和平時練鼓的時間是有關係的。但是，沒有絕對的天才，這和讀書是一樣的道理。不要過分強調音樂天賦，這也是一種誤區，「打鼓就是物理動作和力學動作。打鼓打得好壞，天賦不能完全否認，但也不絕對。只要基本方法正確，每天練夠時間，都能學有所成。」
但很多家長都說：我家孩子每天有太多作業要做，很難每天都抽時間練習。
小編要告訴大家的是時間≠效率
這是很多新手朋友學鼓的誤區
不管不顧埋頭苦練幾個小時
就認為自己應該要變得更厲害
練習，很有效
但不代表時間越長，就一定越好
用單擊為大家舉個例子
1、在練單擊，每條速度檢查五分鐘，休息一分鐘，然後加5的速度，直到自己的極限。
2、為了提速，增加單擊穩定性，熟練度
3、可以增加單擊穩定性、熟練度和速度
4、可以應用到十六分音符加花等很多地方
如果時間真的不充分，可以把雙手手腕放在腿上，只動手掌，來做一個簡單的單擊（雙擊、複合跳等等），不必敲出聲音影響到他人，只要有這個動作，就可以起到開腕，以及鍛鍊協調性的作用了。
成長是因為持之以恆的練習，不斷琢磨的技藝，積少成多，厚積薄發。唯有如此，才可能讓你的技術持續變強。