這道小學數學題求陰影部分面積,缺少條件?不,完全可以解

2020-12-06 專注小學數學

數學中轉換思想是非常重要的,把一些我們不熟悉的,無法正面解決的問題,轉換成熟悉的題型,進而達到解題的目的。當然要做到這一點,需要對知識點掌握得比較透徹,才能夠運用自如。

據說以前有個飲料公司,定做了一大批裝48瓶的紙箱。後來的經銷商家要求發50瓶一個包裝的。重新換包裝,之前的材料浪費,而且時間上也來趕不過來。一個小夥子把瓶子的放法,由每一排完全一樣多,微作了改變,轉換成了密鋪,實現了原本只能放48瓶的紙箱,放進了50瓶。

怎麼放下更多瓶子

小學語文中我們學過《曹衝稱象》,就是一個經典的轉換思想的例子。

大象太重,在當時沒有那麼大的稱,之前也沒人稱過,想要完成稱一頭大象有多重,不是那麼容易。有大臣建議把大象殺了,割成小塊,這樣把這些小塊的肉逐一稱出重量,然後相加。確定是可以得出結果,不過這樣稱出來重量意義不大。

這頭大象的重量是這麼稱出來的,那麼下一頭大象的重量怎麼稱?難道說也是為了知道它有多重把大象殺了嗎?這顯然是不可能的,也是不現實的,可行性太差。

最後聰明的曹衝的方法,就巧妙地解決了稱那一頭大象的重量問題。而且以後遇到這類大件重物都可以適用的方法。

轉化思想

上圖是一道初一年級的題。懂得轉換,如果告訴大家這個五邊形的內角和是540度,相信小學生也同樣能解。

我們學數學其實也是這樣的道理。比如做多個相同的數連續相加(減)計算題,基本功紮實的死算可以完成,但一旦數據較大,容易出錯。但轉換成乘(除)法,是不是速度瞬間提升,準確度也提高了?

學習數學千萬不能光死記硬背,今天做了這題,就只會這一題;哪天稍微換了一個說法就不會了,這樣做題是一種無效的刷題,沒有多大的實際意義。

下面這道題直接真正來求面積,它是無法直接求出來的。已知以三角形A、B、C為圓心,半徑均為1,求與三角形相交的陰影部分面積是多少?

求陰影部分面積

題目只告訴我們以三角形三個頂點為圓心,半徑都是1。按照平常的思路,把每一塊扇形的面積求出來,然後求和,得到的就是陰影部分面積了。但是題目卻沒有告訴大家每個角的度數。

有人說這題缺少條件?其實不然。只不過這題不是正面解題。

這時候的轉換思想就非常的關鍵了。大家想下,這三個圓的半徑相同,如果我們知道這些陰影部分的角度和是不是就可以了。它們的和恰好是一個三角形的內角和。而對於任意三角形來說,它的內角和都是180度,是個定值。經過這麼一轉換是不是變成了求一個半徑為1的半圓的面積?是不是如此簡單?

下圖中求陰影部分面積和上面的題型其實還是一樣,只不過現在求的陰影部分面積是多個圓面積,減去多邊形內角和的扇形面積。

和上題同類型

以右邊的四邊形各頂點上的陰影部分面積和為例。4個圓的面積減1個圓的面積,得到的就是所要求的。

三角形的可以這麼解,其他多邊形呢?都是這種解法,只要是這一類題,都可以這麼轉化,這就是舉一反三。

很多時候,題目不會簡單到直接讓大家套公式,一步求出答案的。尤其是在條件給得比較少,看似缺少條件時,轉換思想顯得更加重要。

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