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高中數學:求數列前n項和的7種方法
求數列的前n項和要藉助於通項公式,即先有通項公式,再在分析數列通項公式的基礎上,或分解為基本數列求和,或轉化為基本數列求和。當遇到具體問題時,要注意觀察數列的特點和規律,找到適合的方法解題。一、用倒序相加法求數列的前n項和如果一個數列{an},與首末項等距的兩項之和等於首末兩項之和,可採用把正著寫與倒著寫的兩個和式相加,就得到一個常數列的和,這一求和方法稱為倒序相加法。
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奇數項和偶數項是不同的等比數列,如何求前n項和,這方法不錯
高考數學複習,奇數項和偶數項是不同的等比數列,如何求前n項和,這方法不錯。這種數列的特點是:奇數項和偶數項是公比相同而首項不同的等比數列,下面所講的前n項和的求法也僅適用於這一種數列。如果公比不同,就不能使用這種方法,在以後的課程中會詳細講解。
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求數列通項公式的11種方法——高三同學必須掌握
同學們都知道,求數列通項公式基本上是每年高考必考題。所以,求通項公式的各種方法 和技巧每位同學都應該徹底掌握。利用遞推關係求數列通項一般有11種方法,有累加法、累乘法、等差法、換元法。相信同學們都再熟悉不過了。
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從一道高考數列題探討數列前n項和求法
這道題也是已知數列 {a} 的前n 項和 S 和通項公式 a 的關係。這樣,我們就得知了數列 {a} 是公差為1的等差數列,我們求出 a 就可以了,就可以得到通項公式 a ,a 我們直接帶入題目已知的關係式就能求得,過程如下所示 :該題第一小問很簡單,關鍵是第二小問,第二小問通過數列 {a} 構造出數列 {b} ,要求我們計算數列的前 n 項和 T ,首先我們將計算得到的 a 代進去可以得到 b ,如下所示:
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高中數學,求數列的最大(小)項的一些方法技巧
數列中對於最大項最小項的求法也有一些,目前我們主要有兩種方法,一種是利用函數的最值法,另一種是不等式法一,函數最值法這是一個二次函數,根據二次函數的特點可以找出此數列的最大值以及最小值二,不等關係法利用數列最大項比前一項大比後一項也大的特點,可以根據數列的通項公式來列式計算數列的通項公式和遞推公式,在數列的學習中算是比較簡單的知識點,但類似於「累加法」和「累乘法」這種計算的技巧我們還是要學會熟練的使用最後謝謝大家關注,歡迎大家針對相關問題留言
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競賽(或高考):用待定係數法求數列的通項公式和前n項和
昨天我們談了數列問題中可以代替錯位相減法的兩種方法,其中我們談到待定係數法在數列問題中應用廣泛,今天我們深入的介紹幾種可以用待定係數法處理的數列特徵首先介紹幾個有關數列的概念顯然我們對這個概念並不陌生,初中時一些找規律的問題中,經常用相鄰兩項做減法,有時還要在所得數列的基礎上進一步做減法
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吳國平:要拿到高考數學數列的分數, 就要學會求等差數列及其前n項和
我們還要記住兩個跟等差數列的有關公式:1、通項公式:an=a1+(n-1)d.2、前n項和公式:Sn=na1+n(n-1)d/2=(a1+an)n/2.因此,反過來我們去證明{an}為等差數列可以有以下這些方法:1、用定義證明:an-an-1=d(d為常數,n≥2){an}為等差數列;2、用等差中項證明:2an+1=an+an+2{an}為等差數列;3、通項法:an為n的一次函數{an}為等差數列;4、前n項和法:Sn=An2+Bn或Sn=(a1+an)n/2.
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高一到高三數學熱點難點吃透大全:數列通項公式必備的方法和技巧
求數列通項公式是歷年高考數學的重點難點!大綱對這些要求如下1.了解數列的概念(定義、數列的項、通項公式、前n項和)2.了解數列三種簡單的表示方法(列表法、圖象法、通項公式法);3.了解數列是自變量為正整數的一類特殊函數,了解數列的分類(按項數分、按項間的大小等).
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R語言中repeat循環的使用方法之素數和斐波那契數列前n項
R語言提供了三種循環方法:for循環、while循環和repeat循環。for循環和while循環在本號前面兩篇文章已經介紹過了,這篇文章將詳細介紹repeat循環的使用方法。素數輸出結果例子4:求Fibonacci數列前N項在本號前面的文章中,曾使用for循環,while循環實現了求斐波那契數列前n項的方法,這裡再使用repeat循環來實現其算法,詳細的代碼如下所示:
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數學技巧|高中數學數列問題,常用方法技巧都在這!
高中數學數列題常用技巧 1 求差(商)法 答題技巧一:高中數列,有規律可循的類型無非就是兩者,等差數列和等比數列,這兩者的題目還是比較簡單的,要把公式牢記住,求和,求項也都是比較簡單的,公式的運用要熟悉。
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求數列前n項和,明明看著很簡單,為啥還是做不出來
高考數學複習,求數列前n項和,明明看著很簡單,為啥還是做不出來。一般來說,數列題計算量不會很大,但要注意的小細節很多,稍不小心,要麼出錯,要麼無法進行下去。你可以試做一下這道形式簡單的高考數列大題,感受一下覺得不難,但又時時處處有障礙,很難順順暢暢完成的解題過程。
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吳國平:高考數學必考難點-數列求和的幾種方法
解決數列求和的方法,我們可以從以下兩個方面入手。一是一般的數列求和,應從通項入手,若無通項,先求通項,然後通過對通項變形,轉化為與特殊數列有關或具備某種方法適用特點的形式,從而選擇合適的方法求和。二是解決非等差、等比數列的求和,主要有兩種思路:1、轉化的思想,即將一般數列設法轉化為等差或等比數列,這一思想方法往往通過通項分解或錯位相減來完成。
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數列的通項公式求法總結
方法一:歸納,猜想數列的通項公式這種方法適用於數列規律性比較強,能明顯看出一般性規律的數列,並不常用。方法二:公式法利用等差或等比數列的通項公式這種適用於已知是等差或等比數列,或能證出是等差或等比數列,直接用公式法求數列。
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數學高考中必須掌握的幾種數列求和方法講解
數列求和的常用方法分組求和:把一個數列分成幾個可以直接求和的數列.拆項相消:有時把一個數列的通項公式分成兩項差的形式,相加過程消去中間項,只剩有限項再求和.錯位相減:適用於一個等差數列和一個等比數列對應項相乘構成的數列求和.倒序相加:例如,等差數列前n項和公式的推導.
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考研數學|極限可用夾逼準則計算的n項和數列,就這3種類型!
就其計算方法來說,主要有下面5種方法:(1)公式法:先利用數列求和公式求和,然後再求極限;(2)定積分法:n項和轉化為某一個函數特殊積分和的形式,利用定積分計算該積分和;(3)夾逼準則法:先利用和式數列或部分數列的單調性,將和式分別放縮成兩個極限相等的n項和數列,這兩個數列的極限就是所求極限;(4)冪級數法:將數列求和轉化為冪級數求和,求出和函數後再代入相應點的值
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等比數列的前n項和到底怎麼求?
一、前言等比數列的相關概念,通項公式之前已經講了,如果沒看,或者是不懂得讀者可以往前看一看,等差數列有前n項和,同樣的等比數列也有前n項和,那這前n項和到底怎麼求?二、等比數列前n項和等比數列的前n項和公式作者就直接給讀者們公布了:為什麼直接就公布了,因為等比數列的求和公式在高中階段只需要會用,就可以,沒有必要知道,等比數列求和公式是怎麼來的。三、對於上述公式的分析1)首先等比數列的通項公式與首項和公比有關。
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多項式與等比數列乘積的前n項和的求解思路
上篇文章中講到,等差數列和等比數列的通項公式,並分別推導了其前n項和公式。等差數列前n項和公式的推導用到了倒序相加法,等比數列前n項和公式用到了錯位相減法。雖然這兩種數列是最簡單、最基礎的數列,但從其前n項和的推導過程中,我們能夠學習和借鑑到其中的方法,下面我將演示利用錯位相減法求解更複雜的數列的前n項和。複雜數列構造及求解例如,定義這樣一種數列c,它的通項公式可寫成等差數列第n項和等比數列第n項乘積的形式。我們如何求解數列c的前n項和表達式?
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《等比數列的前n項和》教學設計
《等比數列的前n項和》教學設計一、教學目標1.知識與技能目標:理解並掌握等比數列前n項和公式的推導過程、公式的特點,在此基礎上能初步應用公式解決與之有關的問題。2.過程與方法目標:通過對公式推導方法的探索與發現,滲透特殊到一般、類比與轉化、分類討論等數學思想,提高觀察、比較、抽象、概括等邏輯思維能力。3.情感態度與價值觀目標:逐步養成良好的學習習慣和數學思維的深刻性、廣闊性等思維品質,滲透事物之間等價轉化和理論聯繫實際的辯證唯物主義觀點。
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等比數列前n項和性質你能寫出多少?
一、前言等比數列的求和公式之前已經講過了,如果沒有看過的讀者可以翻看一下之前發布的文章,現在需要明白等比數列的性質有哪些?但是在討論性質以前,要明白等比數列怎麼求?二、等比數列前n項和求等比數列的前n項和的過程中體現了兩種高中數學的思想:1)方程思想等比數列求和公式中有一個知三求二問題,這就是方程思想的體現。2)分類討論的思想在進行等比數列求和的過程中,由於等比數列的q是否為1,嚴重影響了等比數列求和的公式選取,這就用到了分類討論思想。
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2019高考衝刺:等比數列解題技巧—實戰篇(一)
2019高考衝刺:等比數列解題技巧—實戰篇(一)(更多資料和更詳細的例題解答和解題技巧,請關注+評論!如果對大家有幫助,可以轉發幫助更多學子!!!)在很多題目中並沒有明確告訴這就是等比數列,但是如果我們能快速判斷出來這就是等比數列,然後運用等比數列的性質解題會簡化很多解題步驟,並且會降低計算量,提高解題正確率。等比數列常用的判斷方法有以下四種: