愛因斯坦曾經說過：「想像力比知識更重要，它促進進步，是知識發展的源泉。」許多人類的創造都是從想像力開始的。在這個每年變化的社會中，具有創造力和想像力的人才也是未來的迫切需求。
在幫助兒童學習基礎知識的同時，對想像力的培養也不能忽略。近年來，央視增加了許多高質量的青年節目，希望能幫助孩子們開闊眼界，加強素質教育。
最近，我們發現了一個可以激發孩子想像力的好節目，稱為《哎呦！沒想到》（又稱創意無限——全國中小學生創意比賽），這是央視兒童頻道原創的大型兒童創意節目。
閱讀後，我發現孩子有很多奇妙的想法，生活中常用的各種材料可以成為他們的創造力媒介。同時，我們也可以總結出培養想像力的關鍵。
有了手電筒，再加上平時吃的叉子和蔬菜，就可以使漫畫動起來，演繹出精彩的故事。
這個人在暗處被「暗中觀察」。
西蘭花變成了他的長髮；
叉子所投射的陰影畫出了五線譜。
這些孩子從生活中汲取材料，收集父母的日常生活，並使用紙板製作人的視角來演示近視的過程。
剛開始時，願景是5.0；
長時間在昏暗的燈光下玩遊戲和看書；
最後，我再次檢查了視力，發現看不到視力表。
女孩總是有各種各樣的髮夾，只要它們的眼睛很善於發現，它們就可以不僅僅是美麗的髮飾。
它們是鉤在棉線上的小魚。
紅色的虎爪就像螃蟹的鉗子。
雙齒夾可以向所有人展示食人魚的獵物。
除了恢復魔方外，還有其他玩法嗎？接下來的一組兒童使用多個魔方製作拼圖遊戲。
通過將不同的色塊調整到相應的位置，魔方可以成為國寶熊貓。
您也可以成為多種顏色的小黃人和美猴王。
我通常學習歷史，僅聽那些故事還不夠生動。然後使用硬紙板製作定格動畫。
這群孩子用可移動的紙板畫展示了張倩興奮的故事。在動手過程中，我再次回顧了歷史。
經過第一輪篩選和淘汰後，晉升的小組還進行了一次戶外創意比賽。它不僅測試創造力，還測試團隊合作和動手能力。
為了使孩子們的分工更加清晰，每四人一組擔任執行長，宣傳計劃，成本會計和產品設計。在尋找想法的過程中，他們不僅會集體合作，而且會關注管理團隊的各個方面。
如何提升孩子的「創造性」？開發孩子的思維邏輯是關鍵
專家證實，2-6歲是孩子大腦發育的黃金時期，思維是大腦的體操，培養孩子的思維能力，能很好地刺激智力發育，不僅能更聰明、邏輯思維強，說話、辦事、寫文章都有條理性，還能提升孩子解決問題的能力，所以一個孩子聰明不聰明，關鍵也是看思維能力。
鍛鍊全腦開發一套適合2-8歲兒童的數學啟蒙書。它不同於傳統的學習，傳統的學習讓孩子顛覆了以前「遊戲」和「學習」的概念。
參照世界兒童心理學家和認知發展理論體系編寫而成，可培養孩子的專注力、觀察力、邏輯力、想像力、表達力等12大能力。
全套400道題，夠娃們玩很久；題目中還融入很多圖形、運算、比較、統籌等銜接小學的基礎知識；而且在小朋友靜下心來遊戲的過程中，學習能力、專注力等也同步提升
連線-立體圖形和空間想像
齒輪旋轉-觀察力和推理力
不僅豐富好玩，更驚豔的是，它有非常科學的內容編排。
參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，並由中科院兒童發展心理學專家審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。
通過這樣的遊戲，孩子對方向的認識由淺入深、層層遞進。他們不但可以準確迅速地分辨出不同的方向，而且還掌握了規律，會在不同情況下運用方向知識解決實際問題。
因此，《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，獲得發展。簡直是兒童必備書籍！
《瘋狂大腦》一共10冊，不到100塊錢，花一頓飯的錢，就可以保護孩子對數學知識的渴望。無論他們是否在起跑線上贏過其他孩子，都不要讓外界的評價挫傷我們對孩子數學啟蒙的熱情。
點擊下圖購買：《瘋狂大腦》