說到《少年班》，不知道各位想到的是什麼。或許有人會以為是前幾年的一部電影，《少年班》這部電影主要講述了五位「天才少年」被神秘導師慧眼選中，組成「世界數學大賽」攻關小組，從此早於同齡人開始苦樂交織的大學生涯。今天我要講的此「少年班」非電影《少年班》，但他們存在著相同之處。所以，此「少年班」是什麼呢？
1978年，我國出現了一種針對早慧少年的特殊教育模式——少年班，當時在中國僅有中國科學技術大學、西安交通大學、東南大學三所高校設有少年班，設立少年班其目的就是為了探索中國優秀人才培養的規律，培養在科學技術等領域出類拔萃的優秀人物，最終推動中國教育和經濟建設事業的發展。
最初幾屆少年班學生的優異表現，培養出了許多棟梁之材，例如：百度創始人之一馬東敏、哈佛大學正教授莊小威、前中華網總經理陳曉薇等。但是好景不長，社會上給的關注度太多，學校布置的課業任務也很繁重，家人更是滿懷期待，這些種種都給「神童」們帶來很多壓力。
他們感到恐懼、選擇逃避，更有甚者，形成了很嚴重的心理疾病，毀掉了自己的一生，其中最讓人印象深刻的，便是謝彥波、幹政、寧鉑三位。
第一位：寧鉑
後來，寧鉑只能繼續學習最不喜歡的物理，變得不愛和人交流，成績也越來越差，各大媒體又開始紛紛報導寧鉑沒有早年間的那種天才表現了，又一個傷仲永出現之類等等。
在後來的3次研究生考試中，寧鉑連考試都不敢去參加，因為他擔心別人對他失望；家人想讓他出國，結果考託福時也失敗，一次又一次的打擊，讓寧鉑越來越自卑，整個人越發頹廢。最終，寧鉑選擇了遁入空門。
他曾說過這樣一句話：「我是時代需求的產物，如果青春可以重來，我絕不會再讀少年班。」
第二位和第三位：謝彥波和幹政
謝彥波和幹政比起寧鉑，他們的遭遇可以說更加坎坷，雖然也是小小年紀便天資聰穎，但是因為從小離開自己的父母和朋友，一些問題便出現了，那便是自理能力差，不懂得如何與人交流，導致人際關係惡劣。
謝彥波、幹政雖然學業出眾，但卻都與導師產生了難以解決的矛盾。謝彥波先是與國內導師不合，出國後又得罪了新導師安德森教授，情商實在是讓人感慨，最後當了一名普通的教師。幹政就更可悲了，他在國外就讀期間同樣與導師產生了矛盾，導致遲遲拿不到博士學位，最終幹政患上了精神疾病，終日把自己禁錮在房間裡，從此消失在眾人的視線裡。
三大神童是時代的產物，是發展的需要，是時代的寵兒也是時代的棄子。所以現在的教育方式就應該讓孩子按照正常的人生軌跡走，父母也要多多陪伴，如果忽略了培養孩子的綜合素質和實踐能力，什麼神童最終都會沒落。