勞動成高中必修課!勞動課程包括哪些內容?

2020-11-24 中國網河南頻道

繼宣布「勞」納入高考、勞動教育成義務教育必修課之後,教育部又有新動作。近日,教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂),方案顯示,今後,普通高中應在原來科目基礎上開設勞動課程,共6個學分,為必修學分。

為深入貫徹黨的十九屆四中全會精神和全國教育大會精神,落實立德樹人根本任務,完善中小學課程體系,教育部組織對普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)進行了修訂。普通高中課程方案以及思想政治、語文、歷史和生物學課程標準修訂涉及前言及正文部分,其他學科課程標準修訂僅涉及前言部分。





記者對比發現,與2017年版相比,本次最新公布的普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)在前言開篇就有新變化,其中提到,習近平總書記在全國教育大會上強調,要在黨的堅強領導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持社會主義辦學方向,立足基本國情,遵循教育規律,堅持改革創新,以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

而2017年版方案開篇則是:黨的十九大明確提出:「要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。」

上述變化也體現了全國教育大會的要求,要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,「勞動」重新回到教育目標之中。

最新方案中,後面的科目設置與學分也有變化,方案要求,普通高中開設語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、技術(含信息技術和通用技術)、藝術(或音樂、美術)、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程以及校本課程之外,還應開設勞動課程,勞動共6學分,其中志願服務2學分,在課外時間進行,三年不少於40小時;其餘4學分內容與通用技術的選擇性必修內容以及校本課程內容統籌。

相關焦點

  • 教育部公布最新高中課程方案:勞動成必修課 共6個學分
    教育部公布最新高中課程方案:勞動成必修課 共6個學分 2020-06-03 16:30:36 來源:北京日報  |  作者:佚名 | 字號:A+ | A- 教育部公布最新高中課程方案
  • 上海:持續深化大中小學勞動教育「必修課」
    1988年,上海在全國率先開設勞動技術教育必修課,將勞動技術課程納入小學、初中及高中三個學段基礎型課程,編制中小學勞動技術教育課程標準。近年來,上海在全國率先建立了區勞動技術教育中心,提供專用教室、工具、材料等,為提升區域勞動教育水平提供了強有力的保障。
  • 勞動,為孩子一生打好底色。勞動教育怎樣走出邊緣化窠臼?
    勞動教育是孩子生命成長的必修課,但沒有家庭的參與是不完整的……我們說學生要德智體美勞全面發展,但從目前的情況看,勞動教育學校總體做得不好,家庭也做得不好。從小在點滴小事中培養孩子的勞動意識、動手能力和勞動習慣,這是學校所不具備的家教優勢,「生活即教育」就在家務勞動中充分體現了。家長切記,「替孩子勞動,其實是剝奪孩子成長的權利」。勞動,生命成長的重要載體。家務勞動的內容終歸有限,家長要積極拓展勞動空間。
  • 勞動 教育不能缺失那一環
    近日,中共中央、國務院印發了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》),提出要設置勞動教育課程,將勞動教育納入中小學國家課程方案和職業院校、普通高等學校人才培養方案,根據各學段特點,在大中小學設立勞動教育必修課程,系統加強勞動教育。  也就是說,勞動教育將同數學、語文、英語等科目一樣,成為大中小學生的必修課。
  • "大中小學勞動教育意見"出臺,勞動教育、素質教育用英語怎麼說?
    《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》近日出臺。《意見》強調,通過勞動教育,學生應具備滿足生存發展需要的基本勞動能力,形成良好勞動習慣。【知識點】勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,對於培養社會主義建設者和接班人具有重要戰略意義。《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》對加強新時代勞動教育進行了整體設計。一是闡明基本內涵,強調當前勞動教育重點是在系統的文化知識學習之外,讓學生動手實踐,出力流汗,在勞動實踐中進行教育。
  • 以評價促進勞動教育高質量開展
    因此,診斷性評價有利於規範勞動教育課程體系、教學體系、管理體系,以保障勞動教育的基礎和前提。    課程是落實勞動教育目標任務的核心載體。課程體系評價是對勞動教育課程的地位、勞動教育的教材建設,綜合實踐活動課程、通用技術課程等勞動教育國家課程的開設情況,以及學科教學與勞動教育的融合情況等進行評價。
  • 勞動教育怎樣走出邊緣化窠臼
    從小在點滴小事中培養孩子的勞動意識、動手能力和勞動習慣,這是學校所不具備的家教優勢,「生活即教育」就在家務勞動中充分體現了。家長切記,「替孩子勞動,其實是剝奪孩子成長的權利」。 勞動,生命成長的重要載體。家務勞動的內容終歸有限,家長要積極拓展勞動空間。
  • 「不出汗不叫真勞動」長清打造勞動教育新生態
    探索並實施了「資源包夯實課堂主陣地,課程建設完善育人體系,制度先行開闢實踐基地,因校制宜開啟特色發展之路」的勞動教育模式,強化學生正確勞動觀念與勞動品質的正向形成。「我們要通過不同的勞動課程,讓勞動教育更加『接地氣』。」長清區教體局相關負責人表示。
  • 成人高等學校行政管理專業課程《勞動關係》複習題
    成人高等學校行政管理專業課程《勞動關係》複習題「禁止令」是指( C )A.勞資雙方以對話、協商、談判的形式籤訂協議B.二人或二人以上合謀侵犯他人權益,或損害社會的行為C.僱主擁有的禁止某些工會運動的法定權力,包括罷工和聯合行動D.勞資雙方共同籤訂的,禁止以個人名義參加工會及其活動9.下列屬於早期工業化時代勞動關係特點的是( C )A.政府規範勞資關係 B.集體談判制度的建立
  • 高中語文教材包括哪些重點學習內容?總主編告訴你
    三科統編教材樣本 冷昊陽 攝中新網8月27日電 普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏今日透露,高中語文教材的重點學習內容包括中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化、國外優秀文化等。教育部今日召開新聞發布會,介紹高中三科統編教材投入使用及義務教育三科統編教材全覆蓋工作情況。溫儒敏介紹,高中語文此次一共編了5冊,分為必修教材上、下2冊,選擇性必修上、中、下3冊。在內容上統籌安排,有機融入社會主義核心價值觀。就是按照「整體設計,自然滲透」的思路選擇內容,設計學習任務。選文強調導向要正面,要文質兼美,深淺也比較適合,具有經典性和時代性。
  • 讓勞動光榮的種子 從小播撒在孩子心中
    從小學二年級到高三年級,育英學校採取班班實施、人人參與崗位服務課程的勞動教育方式。學生可以自主選擇服務崗位,包括掃地、拖地、擦黑板、關門窗、關電燈、養花、養魚、管維修等不同類型,班級大小事務都設有崗位,數目多於學生人數,保證每個學生至少有一個崗位,並自己設計崗位名稱、職責、標準、操作流程,以及入職宣言。班級將每個學生的崗位匯集起來,進行不同形式的公示。
  • 中國擬全面構建體現時代特徵的勞動教育體系
    《意見》提出全面構建體現時代特徵的勞動教育體系,將勞動教育納入中小學國家課程方案和職業院校、普通高等學校人才培養方案,形成具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp《意見》提出,根據各學段特點,在大中小學設立勞動教育必修課程,系統加強勞動教育。
  • 高中數學課程標準修訂版解讀
    由教育部制定的普通高中數學課程標準(實驗板),從本世紀初就開始在全國不同省份實行。到2017年末最終定版,去掉了實驗二字,確定為2017修訂版,於2018年1月份正式發布,2018年秋季開學正式實施。高中數學課程標準的修訂版與實行了十多年的實驗版究竟有哪些區別呢?通過對一百多頁的新課程標準的認真解讀和對比,總結出下面幾點比較大的變動。
  • 教育部:普通高中語文統編教材古詩文數佔比近半 必修冊以「勞動...
    【新民晚報 新民網】今天上午教育部舉行新聞發布會,介紹即將於今年9月投入使用的普通高中三科統編教材有關情況,普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏介紹,語文教材精選反映中華優秀傳統文化的經典名篇,注重題材的多樣性和體裁的覆蓋面,從古風、民歌、絕句、律詩到詞曲,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文
  • 浙江2010年1月自考《勞動關係與勞動法》試題
    浙江省2010年1月高等教育自學考試  勞動關係與勞動法試題  課程代碼:06089  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的
  • 2013年10月自考試題:勞動關係學
    課程代碼:03325  請考生按規定用筆將所有試題的答案塗、寫在答題紙上。  選擇題部分  注意事項:  1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的籤字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
  • 中國勞動關係學院2013年本科報考指南
    採取的主要措施是重視實驗實踐教學和產學研結合辦學,在課程設置和課程內容安排上注重培養實用的管理操作技能;(2)突出工會辦學優勢和特色。本專業根據社會需要,充分利用有利條件和優勢資源,將工會行政工作、勞動關係中政府行為及其決策機制的研究與教學作為專業特色建設的重點,開設了一系列有關工會與勞動關係、勞動就業與社會保障方面的特色課程。
  • 普法貼:勞動用工應當知道的100個勞動爭議問題(51~100)
    61.在哪些情形下,勞動者可以與用人單位解除勞動合同?,仍不能勝任工作的;(三)勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使勞動合同無法履行,經用人單位與勞動者協商,未能就變更勞動合同內容達成協議的。
  • 如何上好勞動教育這門學生成長的「必修課」?看徐匯各校園怎麼做→
    徐匯各校園積極優化學校課程設置,以學生喜聞樂見的形式開展豐富的勞動教育活動,培養學生樹立正確的勞動觀念、提升勞動能力、培育勞動精神、進一步形成良好的勞動習慣。>盛華幼兒園以「給予每一顆種子破土及成長的力量」為學校課程理念,將勞動教育融入幼兒園生活及德育課程。
  • 深刻理解新時代勞動教育的三重邏輯
    理論邏輯:勞動教育是馬克思主義勞動觀的重要內容 勞動是人類最基本、最普遍的活動形態,在人類文明進步和社會發展中發揮了十分重要的作用,從某種程度上說,人類文明史就是一部勞動發展史。馬克思主義認為,生產勞動是人區別於動物的根本特徵,「一當人開始生產自己的生活資料,即邁出由他們的肉體組織所決定的這一步的時候,人本身就開始把自己和動物區分開來。」勞動不僅發展著世界,還創造了人類,促進人的自由解放和全面發展。恩格斯認為「勞動創造了人本身」 ,「生產勞動給每一個人提供全面發展和表現自己全部的即體力和腦力的能力的機會,這樣,生產勞動就不再是奴役人的手段,而成了解放人的手段」。