【一】故事簡介:
平凡的一家人阿文(父親)和琴姐(母親)生了兩個兒子，大兒子阿豪小兒子阿和，哥哥阿豪是個各方面十分優秀的孩子，父親就把所有的愛都傾注給阿豪，也因此，弟弟阿和得不到足夠的愛，整天活著哥哥的「陽光」下，就是這樣一個家庭，弟弟進了少年輔育院，哥哥選擇了自殺……
【二】缺乏溝通的家庭往往「四肢不健全」
居裡夫人說過:一家人能夠互相密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。一家人缺乏溝通，往往不能密切合作。
文中的阿和和女友發生關係，他沒有選擇告訴父母;他和少年輔育院的獄友發生矛盾，他沒有選擇告訴父母;後來菜頭三番五次騷擾他，他也沒有告訴父母。哥哥阿豪也是一樣的，在他自殺前沒有吵架，沒有異常，沒有任何徵兆，父母都認為一切太突然了。
難道這兩個孩子生來就不願與父母溝通嗎?不一定，或許孩子曾經與父母溝通過，但父母都已冷漠的態度回應，反覆如此，孩子便選擇了不說，因為他知道，即使說了也得不到任何想要的回應。
【三】父母如何讓孩子健康成長?
(1): 需要給予孩子適量的愛。
美國人本主義心理學家馬斯洛提出了一項需要層次理論: ①生理需要;②安全需要;③歸屬和愛的需要;④尊重需要;⑤認知需要;⑥審美需要;⑦自我實現需要。
其中第三項就是歸屬和愛的需要，也就是說孩子在成長過程中是需要親人朋友的關愛的，對於阿和，父親阿文沒有給予任何關愛，相對於哥哥阿豪來說，他顯得暗淡無光，阿文把所有的關注點都放在了阿豪身上。
也就是說，阿文把阿豪應該得到的愛給了他，並把那份屬於阿和的愛也強加給了阿豪，這就導致阿豪的愛「過剩」，壓力增加一倍，造成了後來他選擇自殺的原因之一。
(2):與孩子溝通，了解孩子真正需要什麼。
阿姆斯特朗是人類登月第一人，在他小時候，他跟媽媽說過一句話: 媽媽，我長大後要去月亮。媽媽沒有嘲笑著否定他，而是笑著回答:記得回來吃飯。就是這麼簡簡單單的一句話，培養了一名出色的太空人。
試想一下，如果當時他的媽媽這樣跟他說: 你在想什麼呢?好好學習，將來做一名出色的醫生……這樣的人生，真的是孩子需要的嗎?
父母不能把自己的欲望強加在孩子身上，孩子是父母生的，但他也是一個獨立的個體，有自己的想法思考，正如影片中阿豪的結局，這是每個父母都不希望看到的，這就需要從源頭解決。
(3):在意孩子的一舉一動
在孩子小時候，父母是孩子最親密的人，大部分時間都與父母相處，孩子的每一個習慣父母都是十分清楚的，當孩子表現出不同於往常的舉動，父母就需要加強注意。
在小孩子看來，父母就像「全才」一樣存在著，孩子只有通過後天的不斷學習發展自己，終有一天，孩子長大了，回頭來一看，才發現，自己以前那麼崇拜的一個人是多麼瘦小、多麼不堪一擊。
因此當孩子表現出異常還願意向父母傾訴時，說明他還是信任父母的，相信父母能夠為他答疑解惑，父母應該為此感到高興。
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注:我是空鈴，願走心寫文字、走心看世界、走心過一生。