初中數學，一元二次方程的解法：公式法、因式分解法和十字相乘法基礎練習。這節課是基礎課，主要講解除配方法外的其它解法，其中十字相乘法不是一種獨立的解法，它應該歸類於因式分解法，因為有不少學生對這種解法不熟悉，所以單獨列為一類進行講解。
使用公式法解一元二次方程的第一步是求判別式△（即b－4ac）的值，如果是正數，則方程有兩個不相等的解，如果是0，則方程只有一解，如果是負數，則方程無解。
第1題有2解。
第2題有1解，第3題無解。
第4題，這種形式的方程很常見，也很重要，由於兩項中的平方前面都有係數，所以還不能使用平方差公式，只需藉助積的乘方公式把係數移進小括號內，就可以使用平方差公式分解因式了。
第5題，提公因式法分解因式。
第6題，創造公因式，然後提公因式法分解因式。
第7題，十字相乘法的使用方法：第一步，把二次項係數2變成兩個數相乘（1×2），並豎方向列在左邊；第二步，把常數項－15變成兩個數相乘（3×(－5)），並豎方向列在右邊，同時要滿足這4個數字交叉相乘的結果正好等於一次項係數1；第三步，左列的數字都乘以x並分別加上其右邊的數字作為因式，再令兩個因式相乘等於0，然後按照因式分解法解方程即可。
第8題，和第7題一樣的解法。說明：為何不把－18寫成3×(－6)或者6×(－3)或者9×(－2)等等？因為寫成這些數字相乘，4個數字交叉相乘的和不等於一次項係數－5，就不符合十字相乘法的法則。至於採用哪兩個數字相乘，更多是靠經驗，有時候需要多次試驗才能成功，剛開始使用時可能感覺有點兒難，時間長了熟悉了就會變得很簡單，比其它解法要快很多。
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