學習易經從這裡開始——現代圖解《易經傳》精講

2021-02-19 迦陵仙音禮敬南懷瑾


現代圖解《易經傳》精講課程預告(臺灣葉勁君 老師授課)

現代圖解《易經傳》精講(首期) 

遵循3200前周文王《周易》原典、參考2500年前孔子《易經傳》原典,傳承2000年前東西漢無法完成之象數精萃,全面深入解析《周易》象數,分解周易「卦象」,掌握《周易》核心要領,揭示宇宙及個人生命奧秘。

葉勁君 老師(臺灣) 現代圖解《易經傳》作者 

葉勁君先生:

世界易經大會(大會主席  徐芹庭博士)教學委員會《易經》教授
臺灣中華儒學青年會兩岸文經交流委員會主任委員
中國國家執業資格心理諮詢師
臺灣中國文化大學易經講堂講師

近年著作
1、現代圖解邏輯《易經》(2011).


2、現代圖解《梅花易數》(2013)


3、現代圖解《易經傳》(2014)


4、《易經》卦象解秘(2015)

5、《易經》卦象海報(2015)

上海

2018年5月26日至2018 年 10月028日(為期六個月)

每月第四個周六、日

上午9:30~12:00,

下午14:00~16:30授課

北京


2018年6月9日至2018 年 11月18日(為期六個月)

 每月第二個周六、日

上午9:30~12:00,

下午14:00~16:30 授課

北京、上海 (具體地點另行通知)

首期特惠價:3000元/每人(6個月學費)。共計(12天)60課時,相當50元/每課時。

(以課程時數為計算標準,敦眾書苑保留課程調整權)



現代圖解《易經傳》(上下冊)(繁體版教材自費優惠價200元、繁體中文教材,簡體中文教學)


上海課程安排如下(每月第二周授課):

北京課程安排如下(每月第四周授課):


       

招生人數:北京30人(人滿開課)

                 上海30人(人滿開課)

諮詢電話:15701390439(北京)

                 15900842017(上海)

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歡迎至敦眾書苑微課堂觀看葉勁君老師《周易入門公益課》視頻


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相關焦點

  • 常讀《易經》不僅可窺探古人智慧,還有這4點好處!
    這裡面影響較為的大的,《易經》一定排前列。易經地位高,名氣還大,是中華文化的源頭,中國哲學思想的開始。在2000年前就被稱為了「群經之首」、「群經之始」。其後的文化現象或書籍都或多或少地收到了《周易》的影響,所以從《易經》裡就可以大體了解中國文化發展的脈絡。
  • 《圖解易經》,一本終於可以讀懂的易經
    市場上能看到的書大多也是按字典的風格編輯的,所以晦澀難懂,今天推薦的這本《圖解易經》除了64卦字典外還系統性闡述了易經的思想,非常難得。、卦辭(每個卦的一句話解釋)、爻辭(每個爻的一句話解釋),因為易經的高度抽象,簡單的卦辭和爻辭解釋難以理解,有許多後來者不斷解釋說明易經,被廣泛認可的稱為傳,最主要的有10篇稱為十翼,被傳為孔子所作,當然應該是孔子、學生們或後來的儒家弟子合作而成的,現在你看到的各種易經圖書就是綜合卦辭、爻辭、各種傳、各種解釋(我解釋成銷售的理念)編輯而成的。
  • 現在學習易經算晚嗎,易經是怎麼來的,越早知道越好!
    周易又是《易經》的一部分,《易經》是易學研究對象的一部分。伏羲當年看見神龜身上的字,河圖洛書畫出來先天八卦,周文王說出了後天八卦,孔子後來又做了傳,伏羲、文王、孔子稱為「三聖」是經過多少代人共同耕耘的結晶。周公即周文王的兒子,也為《易經》做了爻辭。咱們的歷史起源於伏羲時代。伏羲作古後,女媧娘娘繼承下來。
  • 《易經》教學第一講:學習易經有什麼用
    我想對於我們每個人來說,學習《易經》最大的作用不僅僅是算命,更重要的是改命。《易經》就像是一部做人做事的人生手冊、行動指南。《易經》認為無論做人還是做事,都不能違背天道,「人在做,天在看」,所以按照天道來做就吉,不按照天道來做就兇。我不知道各位看過《易經》這本書沒有,能看得懂嗎?很多人回答,看過,但看不懂。但是《易經》這本書裡有兩個字你肯定看得懂,哪兩個字?
  • 《易經》是封建迷信之書?愛因斯坦:《易經》是科學迷宮的金鑰匙
    但被譽為現代新儒家的馮友蘭先生卻說:「《周易》不僅是中國的,也是東方的,更是世界的,不僅是古代的,也是現代的,更是未來的。」事實上,在明朝之時,《周易》就走向了世界!1626年,法國傳教士金尼閣的《周易》拉丁文譯本,在杭州刊印,《周易》開始走向世界。19世紀30年代,法國傳教士雷孝思用拉丁文翻譯的《易經》,又名《中國最古的書》在巴黎出版,這是西方第一部最系統介紹易經的著作。後來,《周易》就不斷的被西方翻譯。
  • 為什麼要學習易經?易經入門基礎知識
    天地之道,沒有一點複雜,每天太陽升起來,晚上落下去,這就是天地之道周易學習如何入門,講規律,所以學《易經》,一定要讀熟,要把《易經》的書全文讀熟,先建立易德,沒有易德的人不要學《易經》。 就像一個練武功的人一樣的,練武功的人首先注重的,是武德,沒有武德不要練武功,練武練得很好,練成採花大盜的很多。
  • 為什麼要學習易經?
    每個人學習《周易》的目的是不相同的,有的人純粹是好奇,看了我的文章就想了解一下;有的人認為易經是一門智慧,想學習裡面的哲學知識;當然我不否認還有人就是過來,就是想用易經算命的。這裡面沒有對與錯!易經自古以來都被分成兩派,象數與易理派。
  • 被質疑6500年後,《易經》終被認定是超科學!國家院士臨終的告誡
    一提起《易經》,很多人就會把它和封建迷信聯繫起來,想到的都是陰陽風水、卜卦算命之類的內容。就連最近大火的網劇《鬼吹燈》,都引用了很多《易經》的內容在講風水運勢。但其實,《易經》是一種超科學,一種我們還無法用理性理解的科學,一種我們逐漸失去解讀能力的科學。
  • 《易經》繫辭傳上 第三章
    「彖者言乎象者也」,彖辭就是卦辭,卦辭是講卦的象的。這裡就沒有動,沒有變化。「爻者言乎變者也」,爻是六爻,六爻是講變的。這和卦不一樣。下面《繫辭傳上》第十章說:「蓍之德圓而神,卦之德方以知,六爻之以易以貢。」六爻是「易」,即變的,講的也是同樣的意思。
  • 11歲女孩央視講《易經》火了 孩子該不該學易經?
    其實是錯誤的,簡單的說《周易》和《易經》的區別就是從屬關係上的不同,《易經》包含了《周易》,按照南懷瑾老師的說法《周易》和《易經》的區別在於:《周易》是周文王被商紂王囚禁在「羑裡城」的時候,他研究《易經》所作的結論。我們儒家的文化,道家的文化,都是從文王編著了這本《周易》以後,開始發展下來的。所以諸子百家之說,是源自於當時《易經》所畫的八個卦象。唐朝宰相虞世南曾言:「不學易,不足以為將相。」
  • 《易經》第一講:鬼謀、人謀與修身
    易經》,但《易經》並不好講,因為講「易」的人太多太多了。從漢朝開始將近兩千多年以來,講《易經》的就有上千家了。我們去翻翻《四庫全書》,關於「易」的書籍可以說是汗牛充棟,堆積如山。各個時期,各個朝代,各個地方,甚至個人對「易」的理解都有自己的特點。
  • 學習易經選擇什麼版本最好?怎樣學習才最有效果呢?
    前面寫的一篇關於易經的文章,就有朋友下結論:基本上是胡說八道。《易經》,狹義上講就是《周易》,《歸藏》,《連山》,後兩個已經不見了,所以俠義講易經就是《周易》。廣義上講:河圖,洛書,周易,中醫,道家典藏:山醫命相卜,儒家、名家、陰陽家,陽明心學,兵家等諸子百家,道家最重要的《道德經》,《陰符經》,《金丹400》,等等,都屬於《易經》範疇。這就要看你想學哪門學問,研究哪一方面?
  • 《易經》導師必修課:《易經記憶與易術》!解開宇宙人生的密碼,從這裡開始!
    ▲第四期《易經記憶與易術》課程學習收穫分享
  • 被質疑6500年的《易經》是封建迷信?科學家證實:它是超科學!
    科學家對於中國傳統的文化《易經》進行了批判,中國近代之所以沒有麼萌發現代科學基礎,是因為我們的一些傳統思想受到了一定的限制。《易經》中的一些精髓是很難被人們完全的所掌握的,這本書不僅中國人將它當作是一本迷信的書籍,外國人更是將它肯成一本咒語集,認為《易經》裡的內容太過於難懂,並且覺得一點用處也沒有。
  • 《易經》智慧:什麼人什麼命,努力成為這4種人,好運慢慢來!
    四、把握時機的人《周易·繫辭傳》中說:「君子藏器於身,待時而動」。「器」可以指學問、能力,就是所謂的「藏器於身」。深藏不露,還不要表示出來。有器不用可以,但不可無器。但是,有「器」還要看時機。歷史上,很多人物有能力,有才,但是生不逢時,沒有好的時機,所以也就埋沒了。你有了本事,機會未到,命運未到,也是沒有用的。
  • 歷經7500年的國學易經講的是什麼,如何學習易經?才不會學偏
    現在很多人都在學習國學易經。本是好事但買來書本一看。根本都不知道說的是什麼。晦澀難懂,如同天文一般。索然無味隨即便放置一邊。下面我們先來看看易經是講什麼的,何時出現的。在5000年的時間長河中,易經有連山,歸藏至周易三變而來。周文王拘羑裡而演六十四卦。後有周公姬旦整理,春秋時期的孔子及其弟子做十翼(對卦辭爻辭註解)由此百經之首的易經理論體系終究大成。距今2500多年。所以易經有時經三古,人經三聖之說。易經主要講的是以八卦為主的爻辭卦象。(理數相佔)沒有一定的基礎知識是很難懂的。他以文王64卦為基礎。以天幹地支為輔助。
  • 毛澤東主席寫信交流易經問題的現代「義理派」大師高亨的易學修為
    高亨先生被譽為我國現代《易經》「義理派」開山大師,其在易學的研究上,成績斐然、成果豐碩且卓著。是值得尊敬的學問大家。但是,詳細閱讀高亨《著作集林》,比照他對《易經》的理解,很容易看到,高老在面對《易經》這部千古「密」書,也有諸多方面出現偏頗和差錯(後文從《易經》發生的本源和「易」學的本質出發,舉例列出其九個方面的偏差、錯誤,進行分析)。
  • 易經入門3步走,由淺入深,少走彎路,學得又快又精
    有不少的朋友對我們的國學易經感興趣,但是每每翻看,總覺得無從下手。也有不少的朋友,通過自己的學習,總想找到《易經》真正的內涵。結果徒費年月,而沒有任何進步,也真是可悲可嘆。今天就給大家分享學習易經的幾個步驟,由淺入深,一點點精通,按照這個順序讓你少走彎路。
  • 《易經》被國人質疑6500多年,如今卻被西方學者證實為超科學!
    《易經》的64卦爻象圖與現代遺傳密碼學有著驚人的相似性1953年,DNA雙螺旋結構模型公布於世。1966年,尼倫伯等人破譯了遺傳密碼,並製成了《國際普通遺傳表》。(選自網絡數據)而在《易經》64卦爻象圖中,從乾開始往下到4而轉列,一象終而轉到下行左上角,至坤也,第一、二、 三 位即天地、三才,「駁」代表強型核苷C和G,「爻」代表弱型核苷U和A,64個密碼子正好能平均排列成8組,更集版映了其聯繫規律。這與《基因密碼》中排列順序完全相同。
  • 傅佩榮 易經講座大全
    歷代以來多少人想學好《易經》卻不得其門而入;傅教授詳解易經64卦系列講座是一把普通人學習《易經》的金鑰匙,一個人一生中若肯花上48小時,即可了解易經,輕鬆入門,為自己以後的生活處世,以及未來的事業發展,打下一個很好的根基。傅佩榮:1950年生,祖籍上海。臺灣大學哲學研究所碩士,美國耶魯大學哲學博士。曾任臺灣大學哲學系主任兼哲學研究所所長。