與我們不同的另一個宇宙裡的一間大學，一位年輕的物理老師在言談「熵增」的可能性。
突然教室的門打開，一名褐色頭髮、同樣年輕的老師闖了進來，他滿臉不快、指著講臺上的同事喝道：「你又在宣揚歪理邪說了，你這是誤人子弟！」
講臺上的老師望著他笑道：「我只是和大家一起討論熵增的可能性，而不是告訴學生熱量不能自發地從低溫物體轉移到高溫物體。」
褐發老師聞言嗤之以鼻道：「你在說什麼胡話？熱量當然能自發地從低溫物體轉移到高溫物體，熱力學第二定律上寫的清清楚楚。
你又在那邊宣揚起你覺得熵會減少的愚蠢言論了，顏嘯我覺得你不該當物理老師，而應該去寫童話！」
顏嘯望著同事笑道：「陳傅，不如你上講臺，我們在學生面前來一場辯論，來探討下熵增的可能性？」
陳傅聞言冷笑一聲，上了講臺道：「來就來，今天我就要在學生面前戳破你的幻想！」
清了清嗓子，環顧四周後，陳傅沉著臉說道：「眾所周知熱力學第二定律——熱量能自發地從低溫物體轉移到高溫物體（我們宇宙則是相反）。
事物的熵也就是混亂係數將會越來越小，能量將向一個方向集中！
據推測，宇宙本來是處於熱寂狀態了，能量和物質稀薄至極，遍布在宇宙每一寸空間。
然後它們開始向宇宙中心聚集，能量自發的從低溫物體轉移到高溫物體，最後宇宙將塌縮為一個點，我們稱之為奇點。」
陳傅露出神往的表情繼續說道：「那是集中了全宇宙能量的點，時間和空間在此處完結，它沒有大小卻擁有無盡的能量，那是宇宙的終點，至高的能級。」
陳博開口笑道：「我不否認這一點，宇宙終將塌縮為奇點。
我也不否認現在我們的宇宙是處於熵減狀態的。
我只是覺得宇宙也是有可能處於熵增狀態的。」
陳傅冷笑著看著顏嘯，顏嘯不以為意繼續道：「熱力學第一定律，也就是物質守恆，這是個完美的定律，一加一等於二，能量和物質不會憑空增加、也不會憑空減少。
這個定律無論是在我們的觀測上，還是在邏輯論證上都是完美的，是物理學的基石。」
頓了頓後顏嘯繼續道：「但是熱力學第二定律不一樣，在邏輯可以提出疑問。
如果宇宙的能量將會集中，最後凝聚為一點的話，那麼在這之後呢？宇宙就永遠停留在奇點狀態了嗎？
還有就是在宇宙處於熱寂狀態之前它會是什麼樣子的？」
陳傅冷哼一聲道：「主流的觀念是宇宙在無盡過去之中，一直處於熱寂狀態，而在最終熵減為零後，將一直停留在奇點狀態。
就像一根數軸，零點之前是無盡的負數、零點之後是無盡的正數一樣。」
顏嘯聞言笑了笑道：「那什麼宇宙的進程不可能是個環呢？
從熵減到極點再到熵增，從熱寂到奇點再到熱寂，一個完美的閉環比一條無盡延生的直線更為合理吧。」
陳博嗤笑道：「存在即是合理，你說宇宙的進程是個閉環，呵呵這個觀點怎麼就比宇宙是一條無盡延生的直線更為合理了？！」
顏嘯突然露出若有所思的表情道：「光既是波也是粒子，也許宇宙的進程也是如此，既在封閉輪迴、也在無盡延生，既在熵減也在熵增……」
陳博眉頭一皺，剛想說什麼的時候，突然心頭靈光一閃，福至心靈，便笑道：「存在即是合理，那麼反過來說不存在就是不合理！
宏觀尺度上群星在向宇宙中心匯聚，從低能級匯聚為高能級，從無序變為有序，這是熵減。
從我們人類自身的角度來看，文明從愚昧混亂變為秩序，這也是熵減，這宇宙中的一切都在熵減中。
哪有顏嘯你那熵增邪說的立足之地？！」
「我們探討的是熵減的可能性。」顏嘯笑著繼續道：「假如有個農場，農場裡面有一群火雞，火雞們發現每天早上都會有人給它們餵食，於是它們把這個奉為真理，認為這是必然發生的事項。
直到有一天早上，迎接它們的不是餵食而是死亡，它們被做成盤中餐放上餐桌……
我們不就像這群目光短淺的火雞嗎？認為當下的規則是永續運轉的，卻沒有想到，我們信奉的真理，有一天會發生反轉……
各位，我想問一個問題，世界上的一切都是在變化著，沒有永恆不變的事物，對不對？
覺得對的話，請舉起你的左手。」
片刻之後所有人都舉起了左手，甚至包括陳博，但他的眼神依舊兇狠、表情依舊嚴肅的望著顏嘯。
如同一匹狼在望著自己的獵物，觀察、尋找著它的弱點、它的疏漏。
顏嘯坦然的面對陳博的目光，然後微笑道：「既然所有事物都會發生變化，那麼我們認知的物理，它本身會不會發生變化？
我覺得完全可以進行這樣的設想，物理也不是永遠不會發生變化的，
宇宙將有可能從現在的熵減過度到熵增狀態！並這般循環往復。
諸位想像一下，這樣的宇宙模型是不是比宇宙塌縮成極點後，永遠不再發生變化，來的更為合理？」
陳博冷笑道：「顏老師，你的觀點有趣，但我們沒有必要去這樣想，現代物理學是建立在無數實驗的結果上的，而不是你這種盲目空想上的。
你有這個功夫，不如去做幾個實驗、寫幾篇論文！這樣才更有意義！」
顏嘯聞言笑了笑，道：「若是想都不敢想，那科學如何進步？」
陳博冷哼一聲道：「科學不是異想天開出來的，而是經過嚴密的實驗和推演計算得來的，在這其中沒有妄想的立足之地。」
顏嘯搖頭笑道：「如果我們想都不敢想，那麼科學如何能進步？
我們應該培養學生大膽去想的習慣。」
陳博的表情和緩下來道：「顏老師你為學生著想的心是好的，但你依舊在誤人子弟。
首先大部分學生學習是為了找一份好的工作，不需要多想什麼，與其東想西想，不如學學現有的知識，考幾個證書。
此外如果我們的學生之中，真有人能走到現有科學的最前端，去探索未知，那麼幫助他前行的也不是宇宙是熵增之類的空想。
而是他所積累的知識、他不斷進行的實驗。
宇宙的本質、物理的奧妙超出人類的想像，沒有研究成果出來前，誰能想到光即是波又是粒子？構成世界的量子竟然會因為人類的觀察改變？
世界遠比我們想像的更為離奇，我們的想像基於我們的知識，單憑想像是無法企及未知領域的真實的。
所以科學家不需要想像，我們僅僅需要研究出結果，再推演出相應的數學模型將之表現出來。」
顏嘯嘆了口氣道：「只是為了研究而研究，也許是獲得真相最有效率的辦法，但沒了想像、沒了對未知的憧憬，人便也沒有探索未知的動力了。
我們將停步不前，至此毀滅。」
陳博看了顏嘯一眼，然後轉身離開，走之前他緩緩說道：「如果你繼續說熵增是有可能的，我還有興趣和你再辯論一二，但如果你要和我討論人應有的意識形態，我只想說道不同不相為謀。」
顏嘯目送陳博離去後，轉身望著自己的學生道：「我希望你們能多想一想，哪怕是剛剛陳老師所說的沒有意義的空想。
這種想像也許會讓你們在前往目標的路上繞遠路，但也必然能讓你們見識到未知的風景。」
此時的顏嘯不知道，正是因為他今天和陳博的這場對話，改變了一個人的想法。
多年以後，這個人的一個發現顛覆了整個世界對「宇宙熵減」的認知，甚至幫助人類鼓起勇氣邁出改變宇宙物理第一步的勇氣。
不過這就是另一個故事了，待續……