圓的周長是六年級第一單元圓中重要的知識點,它涉及到了大量的計算和在日常生活中的運用。
通過學生的動手操作,我們最終發現圓的周長和圓的直徑和半徑存在一定的聯繫(即圓的周長與圓的直徑之間存在一個固定的數,我們稱之為圓周率)

典型例題展示:
<點撥>車輪是圓形的,所以求一圈有多遠,其實就是求以70㎝為直徑的圓的周長

<點撥>樹幹的橫截面是一個圓,求直徑,應該知道它的周長是多少,題中的長度是繞樹10圈的,除以10,得出的是一圈的,即圓的周長,就可以求直徑

<點撥>繞花壇一周即是圓的周長,已知周長求直徑,用周長除以圓周率即可

<點撥>一面靠牆,所以求的是半圓的周長,即以直徑為6㎝的圓的周長的一半。就是籬笆的長度

<點撥>此題與上一題是有區別的,要想求出此圖的周長,單單求出直徑為16㎝的圓的周長的一半是不行的,還要加上直徑16㎝的這條線段

<點撥>此題是一個組合圖形,求此圖的周長要先分析它的組成:兩個半圓組成一個整圓的周長+一個長方形的兩條長

圓,千變萬化,形態萬千,涉及周長的例題也是千姿百態,我們只要認真分析,仔細觀察,一切問題都可以迎刃而解的。